مشخصات کتاب

Supervising Practices for Postgraduate Research in Art, Architecture and Design

ویرایش:  
نویسندگان: Brent Allpress,  Robyn Barnacle (auth.),  Brent Allpress,  Robyn Barnacle,  Lesley Duxbury,  Elizabeth Grierson (eds.)  
سری: Educational Futures 57 
ISBN (شابک) : 9789462090194 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 186 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب نظارت بر شیوه های تحقیقات تحصیلات تکمیلی در هنر ، معماری و طراحی: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Supervising Practices for Postgraduate Research in Art, Architecture and Design به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نظارت بر شیوه های تحقیقات تحصیلات تکمیلی در هنر ، معماری و طراحی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نظارت بر شیوه های تحقیقات تحصیلات تکمیلی در هنر ، معماری و طراحی

رویه‌های نظارتی برای تحقیقات تحصیلات تکمیلی در هنر، معماری و طراحی، بینش‌هایی درباره شیوه‌های نظارتی در تحقیقات خلاقانه و مبتنی بر طراحی توسط دانشگاهیان در دانشگاه رویال ملبورن (RMIT) در استرالیا ارائه می‌دهد. این کتاب بر روی شیوه های نظارت بر کاندیداهایی تمرکز دارد که در حال انجام تحقیقات کارشناسی ارشد در هنر، معماری، طراحی و نوشتن خلاق هستند. این به یک تغییر قاطع در آکادمی به سمت تأکید بر تحقیقات کاربردی مبتنی بر عمل که از طریق تحقیقات پروژه محور انجام می شود، می پردازد. این مدل ابزار مؤثری برای انجام تحقیقات در مورد دانشی است که هم در آن تجسم یافته و هم از طریق شیوه‌های خلاقانه و طراحی کشف شده است. چنین دانشی را می توان در چارچوب تغییرات گسترده اجتماعی-فرهنگی درک کرد که در آن عملکرد خلاق و کاربردی، اقتصادهای فرهنگی، علمی، فناوری و خلاق را تعریف و هدایت می کند. دست اندرکاران این کتاب طیفی از استراتژی های نظارتی و نگرانی های گسترده تر را در رابطه با دانش و شکل گیری آن بررسی می کنند. آنها بر روی مدل‌های آموزشی متنوع و روش‌شناسی نظارت بر شیوه‌های نظارتی از طریق تحقیقات کاربردی مبتنی بر تمرین، نمایشگاه‌ها، اخلاق، نوشتن، تئوری و عمل، زبان و طراحی تمرکز می‌کنند. نویسندگان ناظران باتجربه تحقیقات خلاق و مبتنی بر عمل هستند که درگیر بازتاب‌های علمی در مورد جنبه‌های انتخابی اعمال نظارتی خود با هدف ارائه بینشی به دیگران در مورد آنچه انجام می‌دهند، و چگونگی و چرایی آن انجام می‌دهند. هدف کلی این مجموعه گشودن گفتگو و بحث در مورد شیوه های نوظهور تحقیقات کارشناسی ارشد و عملکرد نظارتی در دانشگاه های قرن بیست و یکم است. این یک کمک بسیار زیرکانه و ارزشمند به ادبیات نظارت در عرصه کاربردی با مجموعه ای از بحث های عالی در مورد تحقیقات خلاقانه مبتنی بر تمرین، شیوه های آموزشی نظارت، نوشتن خلاق و کار خلاق در فرآیند، "عمل مولد"، فاصله است. نظارت، نمایشگاه های دکترا، نظارت بر طراحان، و طیف وسیعی از مسائل و دغدغه های مرتبط. این کتاب راهگشا و مسیریابی است که کمک بزرگی به انواع متخصصان و دانشجویان در طیف گسترده ای از رشته ها و همراه با درس های مهم برای کلیه نظارت های دکترا خواهد کرد. این یک کتاب هیجان انگیز و قابل دسترس و یک دستاورد بزرگ برای گروهی از همکاران در یک موسسه پیشرو است.» مایکل پیترز استاد بازنشسته دانشگاه

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Supervising Practices for Postgraduate Research in Art, Architecture and Design offers insights into supervisory practices in creative and design-based research by academics at Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) University, Australia. The book focuses on practices of supervising candidates who are undertaking postgraduate research in art, architecture, design and creative writing. It addresses a decisive shift in the academy towards an emphasis on applied practice-led research undertaken through project-based investigations. This model articulates an effective means to conduct research on knowledge both embodied in, and discovered through creative and design practices. Such knowledge can be understood in the context of broad socio-cultural changes in which creative and applied practice is defining and leading cultural, scientific, technological and creative economies. The contributors to this book investigate a range of supervisory strategies and wider concerns to do with knowledge and its formations. They focus on diverse pedagogical models and methodologies of supervising practices through applied practice-led research, exhibitions, ethics, writing, theory and practice, language and design. The authors are experienced supervisors of creative and practice-led research who have engaged in scholarly reflections on selective aspects of their supervisory practices with the aim of providing insight to others regarding what they do, and how and why they do it. The overall aim of this collection is to open up dialogue and debate around emerging modes of postgraduate research and supervisory practice in universities of the twenty-first century. This is a very astute and valuable contribution to the literature on supervision in the applied arena with a series of excellent discussions on creative practice-based research, pedagogical practices of supervision, creative writing and the creative work in process, ‘generative praxis’, distance supervision, doctoral exhibitions, supervision of designers, and a range of related issues and concerns. ‘It is a path-breaking, path-finding book that will be of great assistance to all kinds of professionals and students across a wide range of disciplines and with important lessons for all doctoral supervision. It is an exciting and accessible book and a great achievement for a group of colleagues in a leading institution.’ Michael A. Peters Emeritus Professor, University

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xvi
Supervising Practice-Led Research by Project in Art, Creative Writing, Architecture and Design....Pages 1-14
Opening the Door....Pages 15-23
Pedagogical Practices for Supervising Research by Project in Architecture and Design....Pages 25-39
Good Supervision....Pages 41-50
Articulating Sound in a Synthesised Material Space....Pages 51-64
A Complex Terrain....Pages 65-79
Becoming a Practitioner-Researcherwriter....Pages 81-89
Pedagogies of Invention....Pages 91-101
Supervising Emergence....Pages 103-116
Beside Myself....Pages 117-130
How to Work Better....Pages 131-145
Designing a Practice and Pedagogy of Postgraduate Supervision....Pages 147-161
The Flying Doctorate....Pages 163-171
Back Matter....Pages 173-177

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Let There Be Rock: The Story of AC/DC (Updated Edition)

دانلود کتاب Analytical Mechanics

دانلود کتاب Structure Data of Organic Crystals

دانلود کتاب Modern Enterprise Architecture: Using DevSecOps and Cloud-Native in Large Enterprises

دانلود کتاب PRICAI 2016: Trends in Artificial Intelligence: 14th Pacific Rim International Conference on Artificial Intelligence, Phuket, Thailand, August 22-26, 2016, Proceedings