مشخصات کتاب
Super Searchers Go to School: Sharing Online Strategies with K-12 Students, Teachers, and Librarians
ویرایش:
نویسندگان: Joyce Kasman Valenza, Reva Basch, Doug Johnson
سری: Super Searchers series
ISBN (شابک) : 0910965706, 9780910965705
ناشر: Information Today, Inc.
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 30 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 10
در صورت تبدیل فایل کتاب Super Searchers Go to School: Sharing Online Strategies with K-12 Students, Teachers, and Librarians به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سوپر جستجوگرها به مدرسه می روند: به اشتراک گذاری استراتژی های آنلاین با دانش آموزان، معلمان و کتابداران K-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سوپر جستجوگرها به مدرسه می روند: به اشتراک گذاری استراتژی های آنلاین با دانش آموزان، معلمان و کتابداران K-12
با استفاده از یک رویکرد مصاحبه تخصصی برای تحقیقات K-12، این
کتاب ایده های محققان حرفه ای را در مورد بهبود آگاهی معلمان از
مهارت های اطلاعاتی مهم و اهمیت روانی اطلاعات به اشتراک می
گذارد. زمانی که پژوهش به یک امر خودخواهانه تبدیل میشود،
چگونه مربیان و کتابداران میتوانند با احترام وارد عمل شوند،
مسائل توسعهای در آموزش جستجو چیست و بهترین عملکرد چگونه به
نظر میرسد، مورد بحث قرار میگیرد. سایر موضوعات تحت پوشش شامل
ایجاد انگیزه در فراگیران برای مراقبت از بهبود مهارت های
جستجوی خود، انتخاب منابع با کیفیت بالا، و نحوه تعامل با کل
جامعه، از جمله معلمان کلاس، مدیران، و والدین است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Using an expert interview approach to K-12 research, this
book shares ideas from professional researchers on the
improvement of teacher awareness of critical information
skills and the importance of information fluency. How
educators and librarians can intrude respectfully when
research becomes a largely self-serving pursuit, what the
developmental issues are in teaching searching, and what a
best practice looks like are discused. Other topics covered
include motivating learners to care about improving their
searching skills, selecting high quality resources, and how
to engage an entire community, including classroom teachers,
administrators, and parents.
نظرات کاربران