دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed.
نویسندگان: Eric C. K. Cheng
سری: SpringerBriefs in Education
ISBN (شابک) : 9789811324710
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 81
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انتقال موفقیت آمیز مطالعه درس: دیدگاه مدیریت دانش: آموزش، یادگیری و آموزش، مدیریت دانش، مطالعات برنامه درسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Successful Transposition of Lesson Study: A Knowledge Management Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انتقال موفقیت آمیز مطالعه درس: دیدگاه مدیریت دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter ....Pages i-x
Conceptualizing Lesson Study from International Literature (Eric C. K. Cheng)....Pages 1-15
Reconceptualising Lesson Study as Knowledge Management (Eric C. K. Cheng)....Pages 17-28
Applying SECI Model for Creating Pedagogical Knowledge (Eric C. K. Cheng)....Pages 29-44
Rotating PDCA Cycles Through SECI Processes for Curriculum Management (Eric C. K. Cheng)....Pages 45-56
Institutionalizing Lesson Study for Managing Knowledge (Eric C. K. Cheng)....Pages 57-72