دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 79 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب موفقیت برای همه. انتخاب راهبردهای یادگیری مناسب: انگلیسی به عنوان زبان اول، آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان اول
در صورت تبدیل فایل کتاب Success for All. Selecting Appropriate Learning Strategies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موفقیت برای همه. انتخاب راهبردهای یادگیری مناسب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
وزارت آموزش، 2013 - 79 صفحه.
ISBN: 978-0-7307-4523-5.
این کتاب این واقعیت را برجسته می کند که سوادآموزی زیربنای همه
یادگیری های مدرسه است. این وسیله ای برای درک زبان تخصصی، مفاهیم
و مهارت های هر حوزه آموزشی است. هنگامی که مهارت های سوادآموزی
دانش آموزان بهبود می یابد، آنها می توانند اطلاعات را به طور
موثرتری پردازش کنند و درک بیشتری در مورد محتوای موضوعی خاص
دارند. بنابراین، نتایج یادگیری آنها احتمالاً بهبود می
یابد.
به طور فزاینده ای، معلمان ملزم هستند که طیف وسیعی از توانایی ها
را در کلاس های درس خود تامین کنند. هنگامی که آنها با اهداف و
مزایای راهبردهای مختلف آشنا هستند، برای پاسخگویی به نیازهای
گوناگون مرتبط با یادگیرندگان نوجوان، مجهزتر می شوند.
دانش آموزان همچنین باید در انتخاب و به کارگیری مستقل طیف وسیعی
از استراتژی ها در موارد مختلف ماهر شوند. زمینه ها، برای اهداف
مختلف آنها سپس میتوانند بسیاری از وظایف پیچیدهای را که در
طول سالهای تحصیلی خود با آنها مواجه میشوند، بهطور مؤثر
تکمیل کنند.
این متن بهعنوان منبعی عملی در نظر گرفته شده است که نقطهای
مرجع برای معلمانی است که در تلاش برای برآوردن نیازهای یادگیری
نوجوانان هستند. دانش آموزان.
Department of Education, 2013 - 79 pages.
ISBN: 978-0-7307-4523-5.
This book highlights the fact that literacy underpins all
school learning. It is the vehicle for understanding the
specialised language, concepts and skills of each learning
area. When students' literacy skills are improved, they are
able to process information more effectively, and they have
greater understandings about subject-specific content. Their
learning outcomes are therefore more likely to improve.
Increasingly, teachers are required to cater for wide ranges of
ability in their classrooms. When they are familiar with the
purposes and benefits of different strategies, they are better
equipped to cater for the diversity of needs associated with
adolescent learners.
Students also need to become adept at selecting and applying
independently a range of strategies in different contexts, for
different purposes. They are then able to complete effectively
the many complex tasks that they will encounter throughout
their school years.
This text is intended as a practical resource that will provide
a point of reference for teachers striving to cater for the
learning needs of adolescent students.