ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Studies of Supply and Demand in Higher Education (National Bureau of Economic Research Project Report)

دانلود کتاب مطالعات عرضه و تقاضا در آموزش عالی (گزارش پروژه ملی تحقیقات اقتصادی)

Studies of Supply and Demand in Higher Education (National Bureau of Economic Research Project Report)

مشخصات کتاب

Studies of Supply and Demand in Higher Education (National Bureau of Economic Research Project Report)

دسته بندی: اقتصاد
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0226110540, 9780226110646 
ناشر:  
سال نشر: 1993 
تعداد صفحات: 308 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 35,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Studies of Supply and Demand in Higher Education (National Bureau of Economic Research Project Report) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مطالعات عرضه و تقاضا در آموزش عالی (گزارش پروژه ملی تحقیقات اقتصادی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مطالعات عرضه و تقاضا در آموزش عالی (گزارش پروژه ملی تحقیقات اقتصادی)

امروزه در ایالات متحده، حدود 3400 کالج و دانشگاه به طور جداگانه اداره می شوند که به عنوان یک صنعت آموزش عالی با هزینه هایی که 2.8 درصد از تولید ناخالص ملی را تشکیل می دهد، تشکیل می شود. با این حال، مسائل اقتصادی موثر بر این صنعت توجه نسبتا کمی شده است. در این مجموعه از هشت مقاله، متخصصان اقتصاد و آموزش، تحلیل‌های اقتصادی را در مورد موضوعاتی مانند ماهیت رقابت در آموزش عالی، استفاده آموزش عالی از منابع، و اینکه چه کسی انتخاب می‌کند چه نوع آموزش و چرایی را خریداری می‌کند، مورد بررسی قرار می‌دهد. در آموزش عالی، عرضه به موضوعاتی مانند حمایت دولت از کالج‌ها و دانشگاه‌های دولتی، ابزاری که برنامه‌های تحصیلات تکمیلی حمایت مالی به دانشجویان اختصاص می‌دهند، و معیارهایی که دانشگاه‌ها برای سرمایه‌گذاری موقوفات استفاده می‌کنند، اشاره دارد. تقاضا به الگوهای ثبت نام دانشجو و بازار دولتی، تجاری و فردی برای خدمات و فعالیت های تحقیقاتی آموزش عالی مربوط می شود. چرا با وجود تفاوت در اعتبار، شهریه ها در بین مدارس تقریباً یکسان است؟ مؤسساتی که دارای موقوفات کوچک هستند چگونه می توانند با مؤسساتی که دارای موقوفات عظیم هستند، با موفقیت رقابت کنند؟ چگونه نژاد و قومیت در روند ثبت نام منعکس می شود؟ بهترین دانش آموزان کجا می روند؟ جوانان با پیشینه های کم درآمد با چه انتخاب هایی در بین دانشگاه ها روبرو هستند؟ این جلد به این سؤالات می پردازد و موضوعاتی را برای مطالعه بیشتر اقتصاد آموزش عالی پیشنهاد می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In the United States today, there are some 3,400 separately governed colleges and universities, amounting to a higher education industry with expenditures that constitute 2.8% of the gross national product. Yet, the economic issues affecting this industry have been paid relatively little attention. In this collection of eight essays, experts in economics and education bring economic analysis to bear on such underexamined topics as the nature of competition in higher education, higher education's use of resources, and who chooses to purchase what kind of education and why. In higher education, supply refers to such issues as government support for public colleges and universities, the means by which graduate programs allocate financial support to students, and the criteria that universities use for investing endowments. Demand pertains to patterns of student enrollment and to the government, business, and individual market for the service and research activities of higher education. Why are tuitions nearly the same among schools despite differences in prestige? How are institutions with small endowments able to compete successfully with institutions that have huge endowments? How are race and ethnicity reflected in enrollment trends? Where do the best students go? What choices among colleges do young people from low-income backgrounds face? This volume addresses these questions and suggests subjects for further study of the economics of higher education.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی