دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 1st نویسندگان: Dan I. Slobin (Ed.), Karl Zimmer (Ed.) سری: Typological Studies in Language 8 ISBN (شابک) : 9027228760, 9789027228765 ناشر: John Benjamins Publishing Company سال نشر: 1986 تعداد صفحات: 307 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 24 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مطالعات زبانشناسی ترکی: زبان ها و زبان شناسی، زبان شناسی، زبان شناسی ترکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Studies in Turkish Linguistics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعات زبانشناسی ترکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ترکی عضوی از خانواده زبانهای ترکی است که در منطقه وسیعی در جنوب و شرق سیبری و بخشهای مجاور ایران، افغانستان و چین گسترش یافته است. زبان ترکی نیز به نوبه خود به خانواده زبان های آلتایی تعلق دارد. این کتاب به جنبه های صرفی و نحوی، معنایی و گفتمانی محور، همزمان و دیاکرونیک زبان ترکی می پردازد. گرچه علاقه به موضوعات ریخت نحوی کل مجموعه را فراگرفته است، مشارکت ها را می توان از نظر توجه نسبی به نحو، معناشناسی و گفتمان، و اکتساب گروه بندی کرد.
Turkish is a member of the Turkic family of languages, which extends over a vast area in southern and eastern Siberia and adjacent portions of Iran, Afganistan, and China. Turkic, in turn, belongs to the Altaic family of languages. This book deals with the morphological and syntactic, semantic and discourse-based, synchronic and diachronic aspects of the Turkish language. Although an interest in morphosyntactic issues pervades the entire collection, the contributions can be grouped in terms of relative attention to syntax, semantics and discourse, and acquisition.