دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Engeström. Yrjö
سری:
ISBN (شابک) : 9781107105201, 110710520X
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 290
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مطالعات در یادگیری گسترده: یادگیری چیزی که هنوز وجود ندارد: یادگیری فعال، یادگیری، روانشناسی، یادگیری گسترده
در صورت تبدیل فایل کتاب Studies in expansive learning : learning what is not yet there به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعات در یادگیری گسترده: یادگیری چیزی که هنوز وجود ندارد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"رویکرد هیجان انگیز پروفسور انگستروم، یادگیری گسترده را مکانیزم مرکزی دگرگونی در شیوه ها و نهادهای اجتماعی می داند. برای محققان و دست اندرکاران آموزش، این کتاب یک ابزار مفهومی و عملی برای ایجاد و تجزیه و تحلیل فرآیندهای یادگیری گسترده با کمک مداخلات در محیط های کاری ارائه می دهد. ، مدارس و جوامع. فصل های 1-3 نظریه یادگیری گسترده در زمینه یادگیری علوم را نشان می دهد. فصل های 4-8 شامل مطالعات تجربی یادگیری گسترده در انواع مختلف است. تنظیمات سازمانی (مانند بانکها، مدارس و بیمارستانها) در فصلهای 9-10، نویسنده به چالشها و احتمالات جدید ناشی از گسترش سریع فعالیتهای «آتشسوزی» (مثلاً امدادرسانی به بلایا) و روششناسی مداخلات تکوینی میپردازد. راه اندازی و حمایت از یادگیری گسترده. این کتاب یک گزارش یکپارچه از مطالعات تجربی اخیر و تحولات مفهومی در نظریه یادگیری گسترده ارائه می دهد و به عنوان یک جلد همراه برای یادگیری با گسترش\"-- بیشتر بخوانید...
"Professor Engström's exciting approach sees expansive learning as the central mechanism of transformation in societal practices and institutions. For researchers and practitioners in education, this book provides a conceptual and practical toolkit for creating and analyzing expansive learning processes with the help of interventions in workplaces, schools and communities. Chapters 1-3 situate the theory of expansive learning in the field of learning science. Chapters 4-8 contain empirical studies of expansive learning in various organizational settings (such as banks, schools and hospitals). In Chapters 9-10, the author looks at new challenges and possibilities arising from rapidly spreading 'wildfire' activities (disaster relief, for example) and from the methodology of formative interventions aimed at triggering and supporting expansive learning. This book provides an integrative account of recent empirical studies and conceptual developments in the theory of expansive learning, and serves as a companion volume to Learning by Expanding"-- Read more...
Machine generated contents note: 1. Introduction --
learning sciences at the threshold of expansion
2. Whatever happened to process theories of learning?
3. Studies of expansive learning --
foundations, findings and future challenges
4. Enriching the theory of expansive learning --
lessons from journeys toward co-configuration
5. From learning environments and implementation to activity systems and expansive learning
6. Process enhancement versus community building --
transcending the dichotomy through expansive learning
7. Expansive learning in a library --
actions, cycles and deviations from instructional intentions
8. Beyond discontinuity --
expansive organizational learning remembered
9. Wildfire activities --
new patterns of mobility and learning
10. From design experiments to formative interventions
References
Index.