دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Mickey Kolis
سری:
ISBN (شابک) : 1607099160, 9781607099154
ناشر: R&L Education
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 526 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Student Relevance Matters: Why Do I Have to Know This Stuff? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مسائل مربوط به دانش آموز: چرا باید این مطالب را بدانم؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کلاس ها سیستم هستند، مدارس سیستم هستند، و مدرسه در ایالات متحده یک سیستم بزرگ است. تغییر هر یک از این سیستم ها مستلزم آگاهی از نحوه کار آنها است. آنچه تولید می کنند؛ و زمان، انرژی و منابع را در کجا به کار ببریم. سیستم های فعلی می توانند در رفع نیازهای فعلی و آینده دانش آموزان بسیار بهتر باشند. مسائل مربوط به دانش آموز: چرا باید این مطالب را بدانم؟ هدف این است که ذاتی ترین دلایل یادگیری را روشن کند و از این طریق شکاف بین محتوا و رفع نیازهای دانش آموزان را پر کند. این به چشماندازهای قانعکننده اجازه میدهد، و چشماندازها بذر یادگیری هستند. این کتاب کلاسهای درس فعلی، دانشآموزان و روابط بین آنها را از طریق دیدگاههای سیستمی توصیف میکند - یکی مثبت و دیگری شک دارد که آنها تا آنجا که ممکن است مؤثر کار میکنند. هر حوزه محتوا از طریق دریچه هدف عمیق و نحوه پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان در چارچوب زمانی که برای دانش آموزان بهترین کار را انجام می دهد مشاهده می شود. با استفاده از این اهداف به عنوان لنز، حوزه های دانش دوباره تعریف می شوند و مهارت هایی برای کمک به تحقق این اهداف در کلاس های درس امروز ارائه می شود.
Classrooms are systems, schools are systems, and schooling in the United States is a big system. Changing any of those systems requires an awareness of how they work; what they produce; and where to apply time, energy, and resources. Current systems could be much better in meeting students' current and future needs. Student Relevance Matters: Why Do I Have to Know this Stuff? aims to clarify the most intrinsic reasons to learn, thereby bridging the gap between content and meeting student needs. This allows for compelling visions, and visions are the seed of learning. This book describes current classrooms, students, and the relationships between them through systems viewpoints—one positive and the other skeptical that they are working as effectively as they might. Each content area is viewed through a lens of deep purpose and how that meets students' needs in timeframes that work best for students. Using those purposes as lenses, knowledge areas are redefined and skills provided to help make those purposes a reality in classrooms today.