دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Student Feedback. The Cornerstone to an Effective Quality Assurance System in Higher Education
دانلود کتاب بازخورد دانشجویی پایه ریزی برای سیستم تضمین کیفیت مؤثر در آموزش عالی
مشخصات کتاب
Student Feedback. The Cornerstone to an Effective Quality Assurance System in Higher Education
ویرایش: 1
نویسندگان: Chenicheri Sid Nair and Patricie Mertova (Eds.)
سری: Chandos Learning and Teaching Series
ISBN (شابک) : 9781843345732
ناشر: Chandos Publishing
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 165
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 61,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Student Feedback. The Cornerstone to an Effective Quality Assurance System in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازخورد دانشجویی پایه ریزی برای سیستم تضمین کیفیت مؤثر در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازخورد دانشجویی پایه ریزی برای سیستم تضمین کیفیت مؤثر در آموزش عالی
در سال های اخیر، بازخورد دانشجویان در خط مقدم کیفیت آموزش عالی
ظاهر شده است. به طور خاص، مسائل مربوط به اثربخشی و استفاده از
بازخورد دانشجویان برای تأثیرگذاری بر بهبود آموزش و یادگیری
آموزش عالی و همچنین سایر زمینههای تجربه تحصیلات عالی
دانشجویان. با وجود این، کمبود نسبی ادبیات دانشگاهی، به ویژه در
قالب کتاب، با تمرکز بر تجربیات دانشگاهیان، رهبران آموزش عالی و
مدیران متخصص در این زمینه وجود داشته است. این کتاب جامع به این
شکاف می پردازد.
با مشارکت متخصصان در زمینه کیفیت آموزش عالی (دانشگاهان، رهبران آموزش عالی و مدیران) از طیف وسیعی از کشورها، کتاب به شیوه ها و نظریه ارزشیابی در کیفیت آموزش عالی، به ویژه موضوع بازخورد دانشجویان.
با مشارکت متخصصان در زمینه کیفیت آموزش عالی (دانشگاهان، رهبران آموزش عالی و مدیران) از طیف وسیعی از کشورها، کتاب به شیوه ها و نظریه ارزشیابی در کیفیت آموزش عالی، به ویژه موضوع بازخورد دانشجویان.
- تجارب کارشناسان تعامل در این زمینه
- کاربردهای عملی
- راهنمای منبعی که می تواند در بخش آموزش عالی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In recent years, student feedback has appeared at the forefront
of higher education quality. In particular, the issues of
effectiveness and the use of student feedback to affect
improvement in higher education teaching and learning, and also
other areas of student tertiary experience. Despite this, there
has been a relative lack of academic literature, especially in
book format, focusing on the experiences of academics, higher
education leaders and managers with expertise in this area.
This comprehensive book addresses this gap.
With contributions by experts in the area of higher education quality (academics, higher education leaders and managers) from a range of countries the book is concerned with the practices and theory of evaluation in higher education quality, in particular the issue of student feedback.
With contributions by experts in the area of higher education quality (academics, higher education leaders and managers) from a range of countries the book is concerned with the practices and theory of evaluation in higher education quality, in particular the issue of student feedback.
- Experiences from interaction experts in the field
- Practical applications
- A resource guide that can be utilized in the higher education sector
فهرست مطالب
Content:
Front matter, Pages i,iii
Copyright, Page iv
List of figures and tables, Page ix
About the authors, Pages xi-xv
Preface, Pages xvii-xx, Chenicheri Sid Nair, Patricie Mertova
1 - The nexus of feedback and improvement, Pages 3-26, Lee Harvey
2 - Student feedback in the US and global contexts, Pages 29-47, Fernando F. Padró
3 - Student feedback in higher education: a Malaysian perspective, Pages 49-60, Marlia Puteh, Hadina Habil
4 - Improving university teaching through student feedback: a critical investigation, Pages 61-79, Torgny Roxå, Katarina Mårtensson
5 - Student feedback in the Australian national and university context, Pages 81-97, Denise Chalmers
6 - Tools for effective student feedback, Pages 101-118, Hamish Coates
7 - Web-based or paper-based surveys: a quandary?, Pages 119-131, Lorraine Bennett, Chenicheri Sid Nair
8 - Inclusive practice in student feedback systems, Pages 133-142, Chenicheri Sid Nair, Phillip Adams, Patricie Mertova
9 - Action and the feedback cycle, Pages 143-158, James Williams
Index, Pages 159-162
