دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.] نویسندگان: Nancy J. Evans, Deanna S. Forney, Florence M. Guido, Kristen A. Renn, Lori D. Patton سری: ISBN (شابک) : 0787978094, 9780787978099 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 480 [479] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Student Development in College: Theory, Research, and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رشد دانشجو در کالج: تئوری، تحقیق و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ویرایش دوم توسعه دانشجویی در کالج به متخصصان امور دانشجویی کمک میکند تا چالشهای رشدی را که دانشجویان امروزی با آن مواجه هستند، درک کنند. این مطالعه یک مرور جامع و فراگیر از مهمترین نظریههای رشد دانشآموزی و تحقیقات مرتبط، از جمله رویکردهای جدیدی که ممکن است با آنها آشنا نباشند، به ویژه مرتبط با توسعه هویت اجتماعی، به محققان ارائه میدهد. مهمتر از همه، به متخصصان امور دانشجویی در طراحی رویکردهای فردی، گروهی و سازمانی کمک می کند تا به طور مؤثرتری با دانشجویان در سطوح مختلف رشدی کار کنند و رشد دانش آموزان را تسهیل کنند. نسخه اول، اما همچنین نظریه های هویت اجتماعی یکپارچه جدیدتری را ارائه می دهد که به رشد دانش آموزان به روشی جامع تر نگاه می کند. این نظریهها برای درک جمعیتهای متنوع دانشآموزی قرن بیست و یکم حیاتی هستند.
The second edition of Student Development in College will help student affairs practitioners understand the developmental challenges facing today's college students. It will provide scholars with a comprehensive and inclusive overview of the most important student development theories and related research, including new approaches with which they may not be familiar, particularly related to social identity development. Most importantly, it will assist student affairs professionals in designing individual, group, and institutional approaches to work more effectively with students at various developmental levels and to facilitate student growth.This second edition includes the "foundational theories" of student development found in the first edition, but also offers newer integrative social identity theories that look at student development in a more holistic way. These theories are critical for understanding the diverse student populations of the twenty-first century.TABLE OF CONTENTSPrefacePart One: Understanding and Using Student Development TheoryPart Two: Foundational TheoriesPart Three: Integrative TheoriesPart Four: Social Identity DevelopmentReferences