مشخصات کتاب

Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis

ویرایش:  
نویسندگان: Anna Filipi,  Binh Thanh Ta,  Maryanne Theobald  
سری:  
ISBN (شابک) : 9811699542, 9789811699542 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 433
[434] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Storytelling Practices in Home and Educational Contexts: Perspectives from Conversation Analysis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شیوه‌های داستان‌گویی در خانه و زمینه‌های آموزشی: دیدگاه‌هایی از تحلیل مکالمه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب شیوه‌های داستان‌گویی در خانه و زمینه‌های آموزشی: دیدگاه‌هایی از تحلیل مکالمه

این کتاب محققان را از سراسر جهان گرد هم می آورد تا کار خود را در مورد تحلیل خرد داستان سرایی به اشتراک بگذارند. با انجام این کار، این کتاب به تعمیق درک و ردیابی شیوه های داستان سرایی به صورت متقابل و طولی در خانه، مدرسه و آموزش عالی کمک می کند. این کتاب از طریق تمرکز منحصر به فرد بر آموزش و یادگیری، لنزی را ارائه می‌کند که با آن می‌توان نحوه رشد زبانی کودکان و نوجوانان و احساس خود در داستان‌گویی را در زمینه‌های مختلف پشتیبانی کرد: خانه، کلاس درس، زمین بازی یا در زمینه آموزش عالی. این کار، هویت و شیوه های دوستان، معلمان و استادان در آموزش، یادگیری، تأمل و نظارت را بررسی می کند. نکته مهم، در شناسایی این شیوه‌ها، کتاب فرصت‌هایی را برای کمک به والدین و معلمان، اطلاع‌رسانی به آموزش در آموزش معلمان و حمایت از نظارت مؤثر دکتری ارائه می‌کند. تمرکز بر داستان‌گویی در خانه‌ها، آموزش و یادگیری، و کاربردهای عملی یافته‌ها، به تحقیقات جاری در آموزش و تحلیل مکالمه کمک می‌کند.
فصل 8 تحت مجوز Creative Commons Attribution 4.0 بین المللی از طریق link.springer.com با دسترسی آزاد در دسترس است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book brings together researchers from across the globe to share their work on the micro-analyses of storytelling. By doing so, the book helps to deepen the understanding of, and track storytelling practices cross-culturally and longitudinally in the home, at school, and in higher education. Through the unique focus on education and learning, this book provides a lens with which to identify how children’s and adolescents’ language development and sense of self in storytelling are supported in various contexts: the home, classroom, playground or in the higher education context. It explores the work, identity and practices of friends, teachers and lecturers in teaching, learning, reflection and supervision. Importantly, in identifying these practices, the book presents opportunities to assist parents and teachers, to inform pedagogy in teacher education, and to support effective doctoral supervision. The focus on storytelling in homes, education, and for learning, and the practical applications of the findings, contribute to the ongoing research in both education and conversation analysis. 
Chapter 8 is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The Role of Metaxy in the Political Philosophy of Eric Voegelin

دانلود کتاب The Hidden Genius of Emotion: Lifespan Transformations of Personality (Studies in Emotion and Social Interaction)

دانلود کتاب Cicero und das römische Bürgerrecht: Die Verteidigung des Dichters Archias, Einleitung, Text, Übersetzung und historisch-philologische Kommentierungen (Vertumnus - Band 5)

دانلود کتاب Конструкция основных камер сгорания авиационных газотурбинных двигателей: учебное пособие

دانلود کتاب Izbrani filozofski spisi