Stimulants

اساس طراحی هندبوک داروسازی روانی این پیش داوری است که مطالعه تأثیرات دارو بر ذهن به مرحله ای رسیده است که تحقیقات اولیه و کاربرد بالینی واقعاً در هم آمیخته شده است. این مجلدات بعدی کتاب راهنما بر اساس این مفهوم ساختار یافته اند. در مجلدات خاص، گروه‌هایی از داروها به عنوان کلاس‌هایی با فصل‌هایی از شیمی پایه تا کاربرد بالینی در نظر گرفته می‌شوند. مجلدات دیگر حول محورهای موضوعی مانند اضطراب یا اختلالات عاطفی جمع آوری شده اند. بنابراین، علاوه بر فصل‌هایی درباره کلاس‌های دارویی فردی، ما مقالاتی را در مورد حوزه‌های گسترده‌ای مانند "سیستم لیمبیک-هیپوتالاموس-هیپوفیز-آدرنال و رفتار انسانی" و "پپتیدها و سیستم عصبی مرکزی" گنجانده‌ایم. روان‌پزشکی به جای اینکه یک علم «کاربردی» وام گرفته از شیمی و فیزیولوژی بنیادی مغز باشد، در عوض ابزارها و رویکردهای مفهومی را در اختیار محققان پایه‌ای قرار داده است که اکنون نوروبیولوژی را به نقشی محوری در می‌آورند. زیست شناسی مدرن این حس به خصوص خوشحال کننده است که، در عین اینکه به درک نحوه عملکرد مغز کمک می کند، روانپزشکی رشته ای است که میوه های آن کمک واقعی به بیماران روانی با نوید فواید فزاینده در آینده ارائه می دهد. L. L. 1. S. D. I. S. H. S. VII مطالب فصل 1 آمفتامین ها: روابط ساختار-فعالیت J. H. BIEL و B. A. Bopp 1. مقدمه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2: اثرات آمین های بیوژنیک. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2. 1. نوراپی نفرین. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2. 2. دوپامین. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. 3. سروتونین. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3. اثرات محرک مرکزی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3. 1. مشتقات فن اتیل آمین. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Underlying the design of the Handbook of Psychopharmacology is a prejudice that the study of drug influences on the mind has advanced to a stage where basic research and clinical application truly mesh. These later volumes of the Handbook are structured according to this conception. In certain volumes, groups of drugs are treated as classes with chapters ranging from basic chemistry to clinical application. Other volumes are assembled around topic areas such as anxiety or affective disorders. Thus, besides chapters on individual drug classes, we have included essays addressing broad areas such as "The Limbic-Hypothalamic-Pituitary-Adrenal System and Human Be­ havior" and "Peptides and the Central Nervous System. " Surveying these diverse contributions, one comes away with a sentiment that, far from being an "applied" science borrowing from fundamental brain chemistry and physiology, psychopharmacology has instead provided basic researchers with the tools and conceptual approaches which now are advancing neurobiology to a central role in modern biology. Especially gratifying is the sense that, while contributing to an understanding of how the brain functions, psychopharmacology is a discipline whose fruits offer genuine help to the mentally ill with promises of escalating benefits in the future. L. L. 1. S. D. I. S. H. S. VII CONTENTS CHAPTER 1 Amphetamines: Structure-Activity Relationships J. H. BIEL and B. A. Bopp 1. Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2: Effects of Biogenic Amines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2. 1. Norepinephrine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2. 2. Dopamine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. 3. Serotonin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3. Central Stimulatory Effects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3. 1. Phenethylamine Derivatives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .