دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1. Aufl.] نویسندگان: Tim Böder, Paul Eisewicht, Günter Mey, Nicolle Pfaff سری: Erlebniswelten ISBN (شابک) : 9783658216603 ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden; Springer VS سال نشر: 2019 تعداد صفحات: IX, 264 [265] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Stilbildungen und Zugehörigkeit: Materialität und Medialität in Jugendszenen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شکل گیری سبک و تعلق: مادی بودن و واسطه بودن در صحنه های جوانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
وابستگیهای صحنه را میتوان بهعنوان اشتراکات اجتماعی و معنادار عمل در شیوههای خاص سبک درک کرد. آنها از طریق مصنوعات مادی و استفاده از آنها، بدنه و فرم های رسانه ای بیان در قالب های سبکی مربوطه به نمایش، صحنه سازی، تثبیت و پخش می شوند. اگرچه اهمیت مصنوعات، بدنه ها و رسانه ها برای فرآیندهای سبک سازی در فرهنگ جوانان و تحقیقات صحنه به طور مداوم مورد تاکید قرار می گیرد، تحلیل سیستماتیک ابعاد مادی و رسانه ای کنش فرهنگ جوانان فراتر از توصیف سبک های مربوطه به ندرت مورد توجه قرار می گیرد. بر اساس این مشاهدات، این جلد به دنبال این است که این پرسش را دنبال کند که فرهنگ میان رشتهای جوانان و پژوهش صحنه میتواند به اندازه کافی اشکال مادی و میانی بیان سبکها را درک کند. این جلد مقالاتی را گرد هم میآورد که به اهمیت مادیت و رسانهگرایی در صحنهها از منظر مطالعات تاریخی، اجتماعی و فرهنگی و دیدگاه روانشناختی میپردازد. شکل گیری سبک در مورد بدن < br>ویراستارانTim Böder یک همکار پژوهشی در گروه تحقیقاتی جوانان و مدرسه در دانشگاه Duisburg-Essen.Dr. Paul Eisewicht همکار پژوهشی در موسسه جامعه شناسی در دانشگاه فنی دورتموند است. دکتر Günter Mey روانشناسی رشد و تحقیقات کیفی را در دانشگاه علوم کاربردی Magdeburg-Stendal تدریس می کند. دکتر نیکول فاف یک مدرس دانشگاه در دانشکده آموزش در دانشگاه دویسبورگ-اسن است.
Szenezugehörigkeiten können als in stilspezifischen Praktiken
sozial hervorgebrachte und sinnstiftende Gemeinsamkeiten des
Handelns verstanden werden. Sie werden in den jeweiligen
Stilbildungen über materielle Artefakte und deren Gebrauch,
den Körper sowie mediale Ausdrucksformen angezeigt,
inszeniert, stabilisiert und verbreitet. Wenngleich die
Bedeutung von Artefakten, Körpern und Medien für
Stilisierungsprozesse innerhalb der Jugendkultur- und
Szeneforschung kontinuierlich hervorgehoben wird, so rückt
die systematische Analyse der materiellen und medialen
Dimensionen jugendkulturellen Handelns über die Deskription
jeweiliger Stile hinaus nur selten in den Blickpunkt. Von
dieser Beobachtung ausgehend soll mit diesem Band der Frage
nachgegangen werden, mit welchen theoretischen und
methodischen Perspektiven eine interdisziplinäre
Jugendkultur- und Szeneforschung die materiellen und medialen
Ausdrucksformen von Stilen adäquat verstehen kann. Der Band
versammelt Beiträge, die sich der Bedeutung von Materialität
und Medialität in Szenen aus historischer, sozial- und
kulturwissenschaftlicher sowie psychologischer Perspektive
widmen.
Der InhaltJugendkulturtheoretische Perspektiven auf
Medialität und Materialität • Stilbildungen über Medien •
Stilbildungen über Artefakte • Stilbildungen über
Körper
Die HerausgeberTim Böder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter
der AG Jugend- und Schulforschung an der Universität
Duisburg-Essen.Dr. Paul Eisewicht ist wissenschaftlicher
Mitarbeiter am Institut für Soziologie an der Technischen
Universität Dortmund.Prof. Dr. Günter Mey lehrt
Entwicklungspsychologie und qualitative Forschung an der
Hochschule Magdeburg-Stendal.Prof. Dr. Nicolle Pfaff ist
Hochschullehrerin an der Fakultät für Bildungswissenschaften
an der Universität Duisburg-Essen.