دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب STEM Education in the Junior Secondary: The State of Play
دانلود کتاب آموزش STEM در دوره متوسطه اول: وضعیت بازی
مشخصات کتاب
STEM Education in the Junior Secondary: The State of Play
ویرایش: 1
نویسندگان: Robyn Jorgensen. Kevin Larkin (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789811054471, 9789811054488
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 295
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش STEM در دوره متوسطه اول: وضعیت بازی: آموزش علوم
در صورت تبدیل فایل کتاب STEM Education in the Junior Secondary: The State of Play به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش STEM در دوره متوسطه اول: وضعیت بازی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش STEM در دوره متوسطه اول: وضعیت بازی
این کتاب مجموعه ای از نویسندگان مشهور بین المللی در زمینه STEM را گرد هم می آورد تا نوآوری های آموزش STEM را به اشتراک بگذارند. این بر روی سال‌های متوسطه اول تحصیل تمرکز دارد (دانش‌آموزان 11 تا 15 ساله)، زیرا این محدوده سنی است که دانش‌آموزان انتخاب می‌کنند که به طور رسمی از آموزش STEM انصراف دهند یا نه. در اینجاست که کتاب با یکپارچه‌سازی حوزه STEM و تمرکز بر سال‌های ابتدایی مدرسه، کمک قابل توجهی به این زمینه می‌کند.
در حین توسعه این کتاب، ویراستاران از دو فرض اصلی استفاده کردند: اول، STEM. به عنوان مطالعه یکپارچه علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات در یک الگوی یادگیری منسجم که مبتنی بر کاربردهای دنیای واقعی است، دیده می‌شود. ثانیاً، ادغام فناوری‌های دیجیتال در آموزش STEM فراتر از استفاده سطحی از فناوری اطلاعات و ارتباطات که در بسیاری از مدارس دیده می‌شود، مهم است.
این کتاب همچنین به چالش‌های آموزش STEM می‌پردازد - بسیاری از آنها. دیرینه هستند. برای این منظور، شامل فصل‌هایی از جوامع به حاشیه رانده شده و متنوع می‌شود و تضمین می‌کند که طیف وسیعی از دیدگاه‌ها در مورد آموزش STEM گنجانده شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book brings together a collection of internationally renowned authors in the STEM field to share innovations in the teaching of STEM. It focuses on the junior secondary years of education (students aged 11-15), since this is the age range in which students choose whether or not to formally opt out of STEM education. It is here that the book makes a significant contribution to the field by integrating the STEM area and focusing on the junior years of schooling.
While developing this book, the editors drew on two main premises: Firstly, STEM is seen as the integrated study of science, technology, engineering and mathematics in a coherent learning paradigm that is based on real-world applications. Secondly, it is important to integrate digital technologies into STEM education beyond the superficial use of ICTs seen in many schools.
The book also addresses the challenges within STEM education – many of which are long-standing. To this end, it includes chapters o
n marginalised and diverse communities, ensuring that a broad range of perspectives on STEM education is included.فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-vi
Introduction (Kevin Larkin, Robyn Jorgensen)....Pages 1-3
What Is Unique About Junior STEM? (Robyn Jorgensen, Kevin Larkin)....Pages 5-14
STEM and Affect in Adolescence: A Cultural-Historical Approach (Wolff-Michael Roth)....Pages 15-36
Supporting Students’ Productive Collaboration and Mathematics Learning in Online Environments (Arthur B. Powell, Muteb M. Alqahtani, Balvir Singh)....Pages 37-56
Representation Construction: A Guided Inquiry Approach for Science Education (Peter Hubber, Russell Tytler, Gail Chittleborough)....Pages 57-89
Making STEM Curriculum Useful, Relevant, and Motivating for Students (Léonie Rennie, Grady Venville, John Wallace)....Pages 91-109
Innovations in Teacher Preparation for STEM: The Value of the Theory-Practice Nexus (Robyn Jorgensen, Kim Alden)....Pages 111-132
Successful Students – STEM Program: Teacher Learning Through a Multifaceted Vision for STEM Education (Linda Hobbs, John Cripps Clark, Barry Plant)....Pages 133-168
The Importance of Diagrams, Graphics and Other Visual Representations in STEM Teaching (Peter Gates)....Pages 169-196
Digital Technologies and Junior Secondary: Learning with and About Digital Technologies (Glenn Finger)....Pages 197-219
STEM Education in the Brazilian Context: An Ethnomathematical Perspective (Milton Rosa, Daniel Clark Orey)....Pages 221-247
Enlivening STEM Education Through School-Community Partnerships (Russell Tytler, David Symington, Gaye Williams, Peta White)....Pages 249-272
Inserting Critical Mathematics into STEM Education (Mark Wolfmeyer, John Lupinacci, Nataly Chesky)....Pages 273-294
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Play within the Play: The Performance of Meta-Theatre and Self-Reflection. (Internationale Forschungen Zur Allgemeinen & Vergleichenden Literaturwissenschaft)
دانلود کتاب Muay Thai: Peace, at Last
دانلود کتاب Auswirkung rasch verlaufender Kräfte auf ausladende Pressengestelle
