Statistics: Concepts and Controversies

کتاب هایی در مورد تئوری آماری و کتاب هایی در مورد روش های آماری وجود دارد. این هیچکدام نیست. این کتاب در مورد ایده های آماری و استدلال آماری و در مورد ارتباط آنها با سیاست های عمومی و علوم انسانی از پزشکی تا جامعه شناسی است. ما بسیاری از تکنیک‌های گرافیکی و عددی ابتدایی را گنجانده‌ایم تا به ایده‌ها و ماهیچه‌ها به استدلال ببخشیم. دانش آموزان با کار با داده ها یاد می گیرند که در مورد داده ها فکر کنند. با این حال، ما اجازه نداده ایم تکنیک بر مفاهیم تسلط یابد. قصد ما آموزش شفاهی به جای جبری، دعوت به بحث و حتی استدلال به جای محاسبات صرف است، اگرچه برخی از محاسبات ضروری است. همانطور که فهرست مطالب نشان می دهد، پوشش به طور قابل توجهی گسترده تر از آن است که به طور سنتی در یک دوره یک ترم پوشش داده شود. در روح آموزش عمومی، ما گستردگی را به جزئیات ترجیح داده ایم.

علی رغم ماهیت غیررسمی آن، SCC یک کتاب درسی است. برای مطالعه منظم سازماندهی شده است و تمرینات فراوانی دارد که بسیاری از آنها...

There are books on statistical theory and books on statistical methods. This is neither. It is a book on statistical ideas and statistical reasoning and on their relevance to public policy and to the human sciences from medicine to sociology. We have included many elementary graphical and numerical techniques to give flesh to the ideas and muscle to the reasoning. Students learn to think about data by working with data. We have not, however, allowed technique to dominate concepts. Our intention is to teach verbally rather than algebraically, to invite discussion and even argument rather than mere computation, though some computation remains essential. The coverage is considerably broader than one might traditionally cover in a one-term course, as the table of contents reveals. In the spirit of general education, we have preferred breadth to detail.

Despite its informal nature, SCC is a textbook. It is organized for systematic study and has abundant exercises, many of which...