مشخصات کتاب

Stance and voice in written academic genres

ویرایش:  
نویسندگان: Ken Hyland,  Carmen Sancho Guinda  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781137030825, 1137030828 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 280 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 859 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Stance and voice in written academic genres به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب موضع و صدا در ژانرهای دانشگاهی مکتوب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب موضع و صدا در ژانرهای دانشگاهی مکتوب

موضع و صدا یکی از مهمترین مفاهیم در تئوری نوشتن و آموزش امروزی است. با اشاره به روش‌هایی که ما دیدگاهی را بیان می‌کنیم و با دیگران درگیر می‌شویم، این اصطلاحات به‌ویژه در حوزه نوشتار دانشگاهی بحث‌برانگیز هستند و مدت‌هاست که نوعی گفتمان بی‌چهره و غیرشخصی تلقی می‌شود. اما در حالی که تحقیقات پیکره‌ای نشان می‌دهد که موضع در ژانرهای آکادمیک نسبت به بسیاری از زمینه‌های دیگر کمیاب‌تر است، پیچیدگی و روش‌های متمایزی که محققان و دانشجویان نگرش‌های خود را نسبت به متون خود ارائه می‌کنند. خوانندگان و محتوای آنها زمینه مطالعاتی غنی را برای تحلیلگران گفتمان و دانشجویان نویسندگی دانشگاهی فراهم می کند. این کتاب مفاهیم موضع و صدا را دوباره ارزیابی می‌کند و ارتباط آنها را در زبان‌شناسی کاربردی بازنگری می‌کند و بیان و تأثیر آنها را در طیف گسترده‌ای از ژانرهای مکتوب دانشگاهی نشان می‌دهد. بیشتر بخوانید. ..
محتوا: مقدمه; کی. هایلند

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Stance and voice are among the most significant concepts in writing theory and pedagogy today. Referring to the ways we express a point of view and engage with others, the terms are particularly controversial in the domain of academic writing, long considered a faceless and impersonal kind of discourse. But while corpus research shows that stance is scarcer in academic genres than in many other contexts, the complex and distinctive ways scholars and students present their attitudes to their texts, their readers and their content offer a rich area of study for discourse analysts and students of academic writing. This book reappraises the notions of stance and voice and reconsiders their relevance in applied linguistics, showing their expression and impact in a broad range of written academic genres. Read more...
Content: Introduction; K. Hyland & C. Sancho-Guinda --
Current Conceptions of Stance; B. Gray & D. Biber --
Current Conceptions of Voice; C. Tardy --
Voice and Stance as APPRAISAL: Persuading and Positioning in Research Writing Across Intellectual Fields; S. Hood --
Stance in Academic Bios; P. Tse --
Hedging, Stance and Voice in Medical Research Articles; A. Gross & P. Chesley --
Authorial Voice in Textbooks: Between Exposition and Argument; M. Bondi --
Achieving a Voice of Authority in PhD Theses; P. Thompson --
Undergraduate Understandings: Stance and Voice in Undergraduate Reports; K. Hyland --
Voice in Student Essays; P.K. Matsuda & J.V. Jeffery --
Proximal Positioning in Students' Graph Commentaries; C. Sancho-Guinda --
Stance and Voice in Academic Discourse Across Channels; A. Hewings --
Voice and Stance Across Disciplines in Academic Discourse; M. Silver --
Variation of Stance and Voice Across Cultures; K. Flttum --
The Voice of Scholarly Dispute in Medical Book Reviews 1890-2010; F. Salager-Meyer, M. Ariza & M. Briceo --
Epilogue; D. Cameron.
Abstract: Stance and voice are among the most significant concepts in writing theory and pedagogy today. Referring to the ways we express a point of view and engage with others, the terms are particularly controversial in the domain of academic writing, long considered a faceless and impersonal kind of discourse. But while corpus research shows that stance is scarcer in academic genres than in many other contexts, the complex and distinctive ways scholars and students present their attitudes to their texts, their readers and their content offer a rich area of study for discourse analysts and students of academic writing. This book reappraises the notions of stance and voice and reconsiders their relevance in applied linguistics, showing their expression and impact in a broad range of written academic genres

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xvi
Introduction: a Context-Sensitive Approach to Stance and Voice....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
Current Conceptions of Stance....Pages 15-33
Current Conceptions of Voice....Pages 34-48
Front Matter....Pages 49-49
Voice and Stance as APPRAISAL: Persuading and Positioning in Research Writing across Intellectual Fields....Pages 51-68
Stance in Academic Bios....Pages 69-84
Hedging, Stance and Voice in Medical Research Articles....Pages 85-100
Voice in Textbooks: between Exposition and Argument....Pages 101-115
Front Matter....Pages 117-117
Achieving a Voice of Authority in PhD Theses....Pages 119-133
Undergraduate Understandings: Stance and Voice in Final Year Reports....Pages 134-150
Voice in Student Essays....Pages 151-165
Proximal Positioning in Students’ Graph Commentaries....Pages 166-183
Front Matter....Pages 185-185
Stance and Voice in Academic Discourse across Channels....Pages 187-201
Voice and Stance across Disciplines in Academic Discourse....Pages 202-217
Variation of Stance and Voice across Cultures....Pages 218-231
The Voice of Scholarly Dispute in Medical Book Reviews, 1890–2010....Pages 232-248
Epilogue....Pages 249-256
Back Matter....Pages 257-263

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Révolutions!

دانلود کتاب Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaften: Natur-, Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften Vorträge · N 447

دانلود کتاب ''Поясничные'' боли: Диагностика. Причины. Лечение

دانلود کتاب Ardenneroffensiven : Hitlers sidste træk

دانلود کتاب Evaluating Research for Evidence-Based Nursing Practice