دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Stakeholders and Information Technology in Education: IFIP TC 3 International Conference, SaITE 2016, Guimarães, Portugal, July 5-8, 2016, Revised Selected Papers
دانلود کتاب سهامداران و فناوری اطلاعات در آموزش: کنفرانس بین المللی IFIP TC 3، SaITE 2016، گیماراس، پرتغال، 5-8 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده
مشخصات کتاب
Stakeholders and Information Technology in Education: IFIP TC 3 International Conference, SaITE 2016, Guimarães, Portugal, July 5-8, 2016, Revised Selected Papers
ویرایش: 1 نویسندگان: Torsten Brinda, Nicholas Mavengere, Ilkka Haukijärvi, Cathy Lewin, Don Passey (eds.) سری: IFIP Advances in Information and Communication Technology 493 ISBN (شابک) : 9783319546872, 9783319546865 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 187 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 17 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سهامداران و فناوری اطلاعات در آموزش: کنفرانس بین المللی IFIP TC 3، SaITE 2016، گیماراس، پرتغال، 5-8 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده: کامپیوتر و آموزش، برنامه های کاربردی سیستم های اطلاعاتی (شامل اینترنت)، کامپیوتر و جامعه، برنامه های کامپیوتری. در علوم اجتماعی و رفتاری، هوش مصنوعی (شامل رباتیک)، مهندسی نرم افزار
در صورت تبدیل فایل کتاب Stakeholders and Information Technology in Education: IFIP TC 3 International Conference, SaITE 2016, Guimarães, Portugal, July 5-8, 2016, Revised Selected Papers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سهامداران و فناوری اطلاعات در آموزش: کنفرانس بین المللی IFIP TC 3، SaITE 2016، گیماراس، پرتغال، 5-8 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سهامداران و فناوری اطلاعات در آموزش: کنفرانس بین المللی IFIP TC 3، SaITE 2016، گیماراس، پرتغال، 5-8 ژوئیه، 2016، مقالات منتخب اصلاح شده
این کتاب مجموعه مقالات پس از کنفرانس با داوری کامل اولین کنفرانس بین المللی IFIP TC 3 در مورد ذینفعان و فناوری اطلاعات در آموزش، SaITE 2016 است که در ژوئیه 2016 در گیماراس، پرتغال برگزار شد.
15 مقاله کامل ارائه شده همراه با 2 مقاله کوتاه به دقت بررسی و از بین 48 مقاله ارسالی انتخاب شدند. آنها در چهار بخش موضوعی سازماندهی شده‌اند: مطالعات کامپیوتری - توسعه شیوه‌ها و مشارکت سهامداران. آموزش معلمان - شیوه های کلیدی ذینفعان؛ تحولات در مدیریت آموزشی؛ و فناوری اطلاعات و ارتباطات برای توسعه اجتماعی و ملی.توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book constitutes the thoroughly refereed post-conference proceedings of the First IFIP TC 3 International Conference on Stakeholders and Information Technology in Education, SaITE 2016, held in Guimarães, Portugal, in July 2016.
The 15 full papers presented together with 2 short papers were carefully reviewed and selected from 48 submissions. They are organized in four topical sections: computer studies - developing practices and involving stakeholders; teacher education - key stakeholder practices; developments in educational management; and information and communication technologies for social and national development.فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-X
Front Matter....Pages 1-1
Fathers and Male Guardians Are Important Stakeholders in Children’s Education: Do Lego Building and Scratch-like Programming Activities Hold a Key to Involving Them More?....Pages 3-15
Measuring an Impact of Block-Based Language in Introductory Programming....Pages 16-25
Curriculum Issues, Competence Models and Informatics Education in Austrian Secondary Schools: Challenges Now and Ahead....Pages 26-36
Modelling Competency in the Field of OOP: From Investigating Computer Science Curricula to Developing Test Items....Pages 37-46
Introducing Collaborative Practices to Undergraduate Studies....Pages 47-55
Front Matter....Pages 57-57
Introducing Blended Learning MOOC – A Study of One bMOOC in Norwegian Teacher Education....Pages 59-71
cMOOC: How to Assist Teachers in Integrating Motivational Aspects in Pedagogical Scenarios?....Pages 72-81
Using Images as a Stimulus to Explore the Identity of Student Teachers in Computing....Pages 82-91
Front Matter....Pages 93-93
Datafication in Education: A Multi-Level Challenge for IT in Educational Management....Pages 95-103
IT in Educational Management: Can it Support Solution of e-Cheating Problem?....Pages 104-113
Business Process Management (BPM) and e-Government: An Experience at University of Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)....Pages 114-123
Alternative Ways of Involving Stakeholders: The Rise of Entrepreneurism in Higher Education and the Case of a Learning Enterprise....Pages 124-129
Vingt Ans Après: Analysis of WG 3.7’s Published Work on Information Technology in Educational Management (1994–2014)....Pages 130-138
Front Matter....Pages 139-139
Digital Pedagogy for Enhanced Social Qualities, Collaborative Processes and Quality of Learning....Pages 141-151
Exploring the Information and ICT Skills of Health Professionals in Low- and Middle-Income Countries....Pages 152-162
An ICT Model to Enhance Teaching and Learning in a Resource Constrained Setting: A Case of Malawi....Pages 163-173
The Project Case: A West African Digital University....Pages 174-181
Back Matter....Pages 183-183
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Bioethics and Social Reality (Value Inquiry Book Series, 165)
دانلود کتاب A History of 1970s Experimental Film: Britain’s Decade of Diversity
دانلود کتاب American Theorists of the Novel: Henry James Lionel Trilling, Wayne C.Booth
دانلود کتاب Scholastic. Standardized Test Practice: Long Reading Passages: Grades 3-4
