Stadt(t)räume — Alltagsräume?: Jugendkulturen zwischen geplanter und gelebter Urbanität

این کتاب با استفاده از مثالی از یک منطقه جدید و بازسازی شده در زوریخ، تصاحب فضاهای عمومی توسط کودکان و جوانان را بررسی می کند. بحران‌ها و فرصت‌ها در فضای عمومی با پس‌زمینه یک رویکرد شهری-معماری و فرهنگی-علمی میان رشته‌ای بررسی می‌شوند: در کدام رابط‌ها تضادها در فضاهای شهری عمومی یا فرصت‌هایی برای توسعه فرآیندهای درک بین نسل‌ها به وجود می‌آیند؟ از چه اقداماتی می توان برای تأثیرگذاری یا ترویج آن استفاده کرد؟ بنابراین رویه‌های روزمره کودکان و جوانان در فضاهای عمومی به‌عنوان کمکی به یک حوزه عمومی مؤثر بین نسلی به معنای سرمایه اجتماعی تأکید می‌شود.

Das Buch untersucht die Aneignung von öffentlichen Räumen durch Kinder und Jugendliche am Beispiel eines Neu- und Umbaugebietes in Zürich. Dabei werden Krisen und Chancen des öffentlichen Raumes vor dem Hintergrund einer interdisziplinären städtebaulich-architektonisch und kulturwissenschaftlich ausgerichteten Herangehensweise thematisiert: An welchen Schnittstellen ergeben sich in öffentlichen Stadträumen Konflikte oder Entfaltungsmöglichkeiten für Verständigungsprozesse zwischen den Generationen? Mit welchen Maßnahmen können diese beeinflusst bzw. gefördert werden? Alltagspraxen von Kindern und Jugendlichen in öffentlichen Räumen werden somit als Beitrag an eine intergenerational wirksame Öffentlichkeit im Sinne eines gesellschaftlichen Kapitals hervorgehoben.