Spielräume für Geschlechterfragen: Re- und Dekonstruktion der Kategorie „Geschlecht“ in kunstpädagogischen Kontexten

با این کتاب، استر ریچتامر امکانات جدیدی را برای درک و تأمل در مورد موضوع جنسیت برای معلمان هنر باز می کند و نیازهای پژوهشی و سیاست آموزشی فعلی را برای عمل نشان می دهد. رویکرد فرا رشته‌ای - با بخش‌های کمی، کیفی و گفتمانی-تحلیلی- باعث می‌شود که ساختارهای جنسیتی، که به‌ویژه طبیعی‌سازی شده‌اند، دوباره به‌عنوان ساختار درک شوند. دستورات نمادین، فرآیندهای تابعیت و شیوه های حرفه ای قابل مشاهده می شوند. در عین حال، مقوله «جنسیت» دارای ویژگی مثال زدنی است و روش روشمند را می توان به تحلیل سایر مقوله های تمایز اجتماعی منتقل کرد.

Esther Richthammer eröffnet Lehrkräften des Faches Kunst mit diesem Buch neue Wahrnehmungs- und Reflexionsmöglichkeiten zum Thema Gender und zeigt aktuellen Forschungs- und bildungspolitischen Handlungsbedarf auf. Der transdisziplinäre Zugang – mit quantitativen, qualitativen und diskursanalytischen Anteilen – ermöglicht, geschlechtliche Konstruktionen, die in besonders hohem Maße naturalisiert sind, wieder als Konstruktionen wahrzunehmen. Symbolische Ordnungen, Naturalisierungsprozesse und Fachgepflogenheiten werden sichtbar. Zugleich hat die Kategorie „Geschlecht“ hier exemplarischen Charakter und das methodische Vorgehen lässt sich auf die Analyse anderer gesellschaftlicher Differenzierungskategorien transferieren.