دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Prof. Dr. Hans-Jürgen Balz, Prof. Dr Benjamin Benz, Prof. Dr. Carola Kuhlmann (auth.), Hans-Jürgen Balz, Benjamin Benz, Carola Kuhlmann (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531185576, 9783531191157 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 310 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب شمول اجتماعی: مبانی، استراتژی ها و پروژه ها در مددکاری اجتماعی: کار اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Soziale Inklusion: Grundlagen, Strategien und Projekte in der Sozialen Arbeit به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شمول اجتماعی: مبانی، استراتژی ها و پروژه ها در مددکاری اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مفهوم شمول باید خود را در میدان تنش بین یکپارچگی، مشارکت و برابری قرار دهد تا به گفتمانهای حرفهای متصل شود و در عین حال آنچه را که در ایده گنجاندن جدید و متفاوت است، مشخص کند. علاوه بر وضوح مفهومی، تبدیل به اصول روششناختی و اقدام ملموس توسط متخصصان روانی اجتماعی حائز اهمیت است. این کتاب اهمیت و پیامدهای گنجاندن کار در خدمات اجتماعی را به شیوه ای انتقادی، بازتاب علمی و عملاً عمل محور بررسی می کند.
Der Inklusionsbegriff hat sich im Spannungsfeld von Integration, Partizipation und Gleichstellung zu positionieren, um an fachliche Diskurse anzuschließen und gleichzeitig das Neue und Andere in der Idee der Inklusion herauszuarbeiten. Wichtig sind neben der konzeptuellen Klarheit die Transformation in methodische Grundsätze und konkretes Handeln der psychosozialen Fachkräfte. Das Buch lotet kritisch würdigend, wissenschaftlich reflektiert und praktisch handlungsorientiert den Stellenwert und die Implikationen von Inklusion für die Arbeit im Sozialwesen aus.
Front Matter....Pages 1-1
Front Matter....Pages 1-1
(Soziale) Inklusion – Zugänge und paradigmatische Differenzen....Pages 1-9
Soziale Inklusion: Geschichtliche Entwicklung des Sozialstaats und Perspektiven angesichts Europäisierung und Globalisierung....Pages 13-33
Der Begriff der Inklusion im Armuts- und Menschenrechtsdiskurs der Theorien Sozialer Arbeit – eine historisch-kritische Annäherung....Pages 35-57
„All inclusive“? Annäherungen an ein interdisziplinäres Verständnis von Inklusion....Pages 59-77
Inklusion geht weit über „Dabeisein“ hinaus – Überlegungen zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in der Pädagogik....Pages 79-93
Intersektionalität, Inklusion, und Soziale Arbeit – ein kongeniales Dreieck....Pages 95-111
Front Matter....Pages 1-1
Politik sozialer Inklusion in formaler, inhaltlicher und prozeduraler Perspektive....Pages 115-140
Inklusive Bildung als internationale Leitidee und pädagogische Herausforderung....Pages 141-162
Inklusion und Exklusion – die Folgen für den Gesundheitszustand....Pages 163-180
Das Übergangssystem in der beruflichen Bildung – Inklusions- oder Exklusionsinstrument?....Pages 181-209
Dimensionen der Inklusion in der Behindertenhilfe und der Sozialpsychiatrie....Pages 211-223
Front Matter....Pages 1-1
Zur Bedeutung kommunaler Sozialberichterstattung und Sozialplanung für Inklusionsprozesse....Pages 227-237
Opstapje – Schritt für Schritt: Inklusion möglichst früh....Pages 239-247
Förderung von Gesundheit und Bildung im Vorschulalter – Gesundheitskonzept des Kindergartens und Familienzentrums St. Barbara in Bochum-Wattenscheid....Pages 249-257
Früherkennung und Förderung von schulischen Vorläuferfähigkeiten zur Verbesserung der schulischen Partizipation von Kindern aus armen und bildungsfernen Familien: Zur Bedeutung der auditiven Wahrnehmung....Pages 259-265
Heilpädagogische Entwicklungsbegleitung an der Vels-Heide-Schule – ein Bochumer Modellprojekt zur schulischen Inklusion....Pages 267-272
„Wald statt Ritalin?“: Ein nichtmedikamentöser Förderansatz für Kinder mit ADHS zur Teilhabe am Unterricht in der Offenen Ganztagsschule....Pages 273-282
Auf dem Weg zur Inklusion – Die Bochumer Schulentwicklungsplanung stellt sich der Herausforderung....Pages 283-287
„Weil der Pate glaubt, dass auch aus mir etwas werden kann, dann kann ich das auch.“ Projekt Kontrakt – Unternehmen für Bildung....Pages 289-296
Unabhängige Patientenberatung für schwer erreichbare Zielgruppen....Pages 297-303
Front Matter....Pages 1-1
Soziale Inklusion: Antinomien und Perspektiven für professionelles Handeln im Bereich inklusiver Sozialer Arbeit....Pages 307-317