دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Budd L. Hall, Rajesh Tandon سری: ISBN (شابک) : 9789004459076, 9789004445826 ناشر: Brill Sense سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 331 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Socially Responsible Higher Education: International Perspectives on Knowledge Democracy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی با مسئولیت اجتماعی: دیدگاه های بین المللی در مورد دموکراسی دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"آیا دانشگاه در بحرانهای جهانی ما مشارکت میکند یا داستانهایی از امید ارائه میدهد؟ بسیاری از بحثهای اخیر در مورد آموزش عالی بر رتبهبندی، کیفیت، تامین مالی و تحرک دانشجو متمرکز شده است. همهگیری COVID-19، بحران آب و هوا، درخواستها برای استعمار زدایی تداوم خشونت جنسیتی، ظهور ناسیونالیسم اقتدارگرا، و چالش اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد فوریت جدیدی پیدا کرده و سوالات بزرگتری را در مورد ارتباط اجتماعی آموزش عالی مطرح کرده است. در این دوره جدید عدم اطمینان، و شاید فرصت، موسسات آموزش عالی بتوانند نقشی حیاتی در یک گذار بزرگ یا تغییر تمدن به دنیایی که به تازگی تصور میشود، ایفا کنند. ویراستاران عمداً به دنبال مثالها و دیدگاههایی از بخشهایی از جهان بودهاند که به ندرت در ادبیات بینالمللی شنیده میشود. نکته مهم این است که آنها عمداً دستیابی به تعادل جنسیتی و تنوع در میان مشارکت کنندگان را انتخاب کرده اند. داستانهای این کتاب ما را فرا میخوانند تا حق تخیل را پس بگیریم و اهداف عمومی آموزش عالی را «بازپس گیریم».
"Is the university contributing to our global crises or does it offer stories of hope? Much recent debate about higher education has focused upon rankings, quality, financing and student mobility. The COVID-19 pandemic, the climate crisis, the calls for decolonisation, the persistence of gender violence, the rise of authoritarian nationalism, and the challenge of the United Nations Sustainable Development Goals have taken on new urgency and given rise to larger questions about the social relevance of higher education. In this new era of uncertainty, and perhaps opportunity, higher education institutions can play a vital role in a great transition or civilisational shift to a newly imagined world. Socially Responsible Higher Education: International Perspectives on Knowledge Democracy shares the experiences of a broadly representative and globally dispersed set of writers on higher education and social responsibility, broadening perspectives on the democratisation of knowledge. The editors have deliberately sought examples and viewpoints from parts of the world that are seldom heard in the international literature. Importantly, they have intentionally chosen to achieve a gender and diversity balance among the contributors. The stories in this book call us to take back the right to imagine, and 'reclaim' the public purposes of higher education"--