دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: John Erpenbeck, Simon Sauter, Werner Sauter (auth.) سری: essentials ISBN (شابک) : 9783658104986, 9783658104993 ناشر: Gabler Verlag سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 47 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری در محل کار اجتماعی: توسعه شایستگی در فرآیند کار و در شبکه در Enterprise 2.0: یادگیری و آموزش، مدیریت منابع انسانی، یادگیری مادام العمر/آموزش بزرگسالان
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Workplace Learning: Kompetenzentwicklung im Arbeitsprozess und im Netz in der Enterprise 2.0 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری در محل کار اجتماعی: توسعه شایستگی در فرآیند کار و در شبکه در Enterprise 2.0 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسندگان چگونگی تغییر اساسی الزامات سیستم های یادگیری را در دنیای Enterprise 2.0 و دنیای خصوصی و کاری شبکه ای تجزیه و تحلیل می کنند. یادگیری و کار با هم رشد می کنند. ضروری مفاهیم راه حل آزمایش شده را برای این فرآیند تغییر به منظور طراحی، پیاده سازی و پیاده سازی سیستم های توسعه شایستگی نوآورانه با یادگیری ترکیبی در ارتباط با یادگیری اجتماعی پروژه محور توضیح می دهد. به این ترتیب شرکت ها می توانند فرهنگ کار مشارکتی و یادگیری را آغاز کنند که به تدریج منجر به یادگیری در فرآیند کار می شود.
Die Autoren analysieren, wie sich in der Welt der Enterprise 2.0 und einer vernetzten Privat- und Arbeitswelt die Anforderungen an die Lernsysteme grundlegend verändern. Lernen und Arbeiten wachsen dabei zusammen. Das Essential erläutert praxiserprobte Lösungskonzeptionen für diesen Veränderungsprozess, um innovative Kompetenzentwicklungssysteme mit Blended Learning in Verbindung mit projektorientiertem Social Learning zu konzipieren, umzusetzen und zu implementieren. Auf diese Weise können Unternehmen eine Kultur kollaborativen Arbeitens und Lernens initiieren, die schrittweise zum Lernen im Prozess der Arbeit führt.
Front Matter....Pages I-IX
Ermöglichungsdidaktik....Pages 1-3
Ermöglichungsrahmen....Pages 5-9
Praxis-projektorientierte Kompetenzentwicklung mit Blended und Social Learning....Pages 11-18
Social Workplace Learning: Integrierte Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit und im Netz....Pages 19-36
Handlungsempfehlungen....Pages 37-38
Back Matter....Pages 39-40