دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Wendy Ashcroft, Angie Delloso, Anne Quinn سری: ISBN (شابک) : 9781618211187 ناشر: Routledge سال نشر: 2021 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Skills Games and Activities for Kids with Autism به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی ها و فعالیت های مهارت های اجتماعی برای کودکان مبتلا به اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بازی ها و فعالیت های مهارت های اجتماعی برای کودکان مبتلا به اوتیسم دستورالعمل های کاملی را برای استفاده از بازی ها و فعالیت های سرگرم کننده، جذاب برای آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم ارائه می دهد. این بازی ها شامل دستورالعمل هایی برای ارزیابی مهارت هایی مانند درخواست اسباب بازی، جلب توجه دیگران، خواندن حرکات غیرکلامی، درک دیدگاه ها و همکاری برای حل مشکلات است. این کتاب با استفاده از اصول تحلیل رفتار کاربردی، معلمان را از طریق ایجاد انگیزه، تشویق، شکلدهی، الگوسازی و تقویت مهارتهای اجتماعی در حین انجام بازیها و کمک به دانشآموزان برای یادگیری مشارکت در فعالیتهای دیگر مانند نشان دادن مهارت اجتماعی در ایفای نقشها و کارهای طبیعی، راهنمایی میکند. محیط. این بازیها برای معلمانی که تلاش میکنند به دانشآموزان مبتلا به اوتیسم کمک کنند تا تعامل اجتماعی با همسالان خود را بیاموزند، ایدهآل است، این بازیها مطمئناً به بخشی محبوب از روال روزانه دانشآموزان تبدیل خواهند شد.
Social Skills Games and Activities for Kids With Autism provides complete instructions for using fun, engaging games and activities to teach social skills to children with autism spectrum disorders. The games include directions for assessing skills such as asking for toys, getting the attention of others, reading nonverbal gestures, understanding perspectives, and cooperating to solve problems. Using the principles of Applied Behavior Analysis, the book takes teachers through motivating, prompting, shaping, modeling, and reinforcing social skills while playing the games and helping students learn to participate in other activities such as demonstrating the social skill in role plays and the natural environment. Perfect for teachers struggling to help their students with autism learn to interact socially with their peers, these games are sure to become a much-loved part of students' daily routines.