دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sharon Sabsay. Martha Platt
سری: Pragmatics & Beyond
ISBN (شابک) : 9027225486, 9789027225481
ناشر: John Benjamins Publishing Company
سال نشر: 1985
تعداد صفحات: 142
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Setting, Stigma, and Communicative Competence: Explorations of the Conversational Interactions of Retarded Adults به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنظیم اجتماعی ، انگ و شایستگی ارتباطی: کاوش در تعاملات گفتگوی بزرگسالان عقب مانده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
افراد عقب مانده ذهنی تقریباً منحصراً به عنوان موجودات بالینی مورد مطالعه قرار گرفته اند، نه به عنوان افرادی که در جریان زندگی اجتماعی غوطه ور هستند. این امر نه تنها به عدم قدردانی از پیچیدگی زندگی و دغدغه های آنها، بلکه به دست کم گرفتن و درک ناقص از مهارت های فکری و زبانی آنها منجر شده است. با کاوش در جنبههای زندگی زبانی و اجتماعی مستمر افراد عقب مانده در زمینههای مختلف جامعه، این جلد به مجموعهای از ادبیات در حال رشد کمک میکند که تلاش میکند این تصویر ناکافی را پر کند. علاوه بر این، مطالعات این جلد به دانشمندان علوم اجتماعی بینش هایی را در مورد شیوه ای ارائه می دهد که انگی مانند آنچه با بی کفایتی فکری و اجتماعی مرتبط است بر گروه های اجتماعی تأثیر می گذارد و بر رفتار محاوره ای و استفاده از زبان تأثیر می گذارد.
Mentally retarded individuals have been studied almost exclusively as clinical entities, not as persons immersed in the stream of social life. This has led not only to a lack of appreciation for the complexity of their lives and concerns, but also to an underestimation and incomplete understanding of their intellectual and linguistic skills. By exploring aspects of the ongoing linguistic and social lives of retarded individuals in various community contexts, this volume contributes to a growing body of literature which attempts to fill in this inadequate picture. In addition, the studies in this volume offer social scientists insights into the way that stigma such as that associated with intellectual and social incompetence affects social groups and influences conversational behavior and language use.