ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Social Innovation and Sustainability Transition

دانلود کتاب نوآوری اجتماعی و انتقال پایداری

Social Innovation and Sustainability Transition

مشخصات کتاب

Social Innovation and Sustainability Transition

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 3031185595, 9783031185595 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 382
[383] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 1


در صورت تبدیل فایل کتاب Social Innovation and Sustainability Transition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوآوری اجتماعی و انتقال پایداری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نوآوری اجتماعی و انتقال پایداری

این کتاب از یک لنز تاریخی و مدرن استفاده می‌کند تا نقشی را که برنامه افزودنی می‌تواند به طور بالقوه در تسریع روابط متقابل و یادگیری مشترک بین دانشگاه‌های Land-Grant و حوزه‌های محلی متنوع آنها بازی کند، استفاده می‌کند. ایجاد سیستم‌های گسترش در سراسر ایالت زمانی به عنوان راهی برای اطمینان از دسترسی و پاسخگویی به دانشگاه‌های کمک‌های زمینی برای همه ساکنان یک ایالت تلقی می‌شد. سیستم‌های توسعه همچنان به ارائه یک درب ورودی به یک دانشگاه دولتی بزرگ در تقریباً همه شهرستان‌های ایالات متحده ادامه می‌دهند، اما این سیستم‌ها عمدتاً به عنوان راهی برای ترجمه علم یا توزیع اطلاعات از دانشگاه به عموم تلقی می‌شوند. این کتاب در مورد اهمیت Extension بحث می کند و نشان می دهد که ما این سیستم را خیلی محدود درک می کنیم. تنها با بازگویی داستان‌های Extension و واداشتن مردم به اینکه خود را به عنوان بخشی از داستان ببینند، می‌توان آینده متفاوتی را تصور کرد که در آن دانشگاه‌های دولتی و کالج‌های اعطای زمین به طور واقعی و عادلانه‌تر در روابط دو طرفه با مؤسسات محلی خود درگیر می‌شوند. تسریع روابط متقابل و یادگیری مشترک بین دانشگاه‌های Land-Grant و حوزه‌های محلی متنوع آن‌ها.

فصل «اختلال خوش‌خوراک: سیاست شیر ​​گیاهی»، فصل «تغذیه دیگ ذوب : استراتژی‌های فراگیر برای شهر چند قومیتی، فصل «هویج، هویج نیست، هویج نیست: ارزش یابی در شیوه‌های جایگزین مبادله غذا»، فصل «مجازی‌سازی «زندگی خوب»: بازسازی روایت‌ها کشاورزی و بت روستایی در یک بازی رایانه ای و فصل «آرمانشهرهای قابل اجرا» برای تغییر اجتماعی از طریق گنجاندن و توانمندسازی؟ کشاورزی تحت حمایت جامعه (CSA) در ولز به‌عنوان نوآوری اجتماعی، تحت مجوز Creative Commons Attribution 4.0 International از طریق link.springer.com با دسترسی آزاد در دسترس هستند.








/span>

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book uses a historical and modern lens to reimagine the role that Extension could potentially play in catalyzing reciprocal, co-learning relationships between Land-Grant Universities and their diverse local constituencies. The establishment of statewide extension systems was once seen as a way to ensure that Land-Grant Universities would be accessible and responsive to all of a state’s residents. Extension systems continue to offer a front-door to a major public university in almost every county of the United States, but they tend to be viewed primarily as a way to translate science or distribute information from the university to the public. This books argues for the importance of Extension and shows that we are conceiving of this system too narrowly. Only by retelling the stories of the Extension and getting people to see themselves as part of the story can we imagine a different future in which state universities and land-grant colleges engage more authentically and equitably in two-way relationships with their local constituents.in catalyzing reciprocal, co-learning relationships between Land-Grant Universities and their diverse local constituencies.

Chapter “Palatable disruption: the politics of plant milk", chapter “Feeding the melting pot: inclusive strategies for the multi-ethnic city", chapter "A carrot isn't a carrot isn't a carrot: tracing value in alternative practices of food exchange", chapter “Virtualizing the 'good life': reworking narratives of agrarianism and the rural idyll in a computer game" and chapter "'Workable utopias' for social change through inclusion and empowerment? Community supported agriculture (CSA) in Wales as social innovation" are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International license via link.springer.com.






نظرات کاربران