دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Social Computing in Digital Education: First International Workshop, SOCIALEDU 2015, Stanford, CA, USA, August 19, 2015, Revised Selected Papers
دانلود کتاب محاسبات اجتماعی در آموزش دیجیتال: اولین کارگاه بین المللی ، SOCIALEDU 2015 ، استنفورد ، کالیفرنیا ، ایالات متحده ، 19 اوت 2015 ، بازبینی های منتخب
مشخصات کتاب
Social Computing in Digital Education: First International Workshop, SOCIALEDU 2015, Stanford, CA, USA, August 19, 2015, Revised Selected Papers
ویرایش: 1 نویسندگان: Fernando Koch, Andrew Koster, Tiago Primo (eds.) سری: Communications in Computer and Information Science 606 ISBN (شابک) : 9783319396712, 9783319396729 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 152 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 26 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب محاسبات اجتماعی در آموزش دیجیتال: اولین کارگاه بین المللی ، SOCIALEDU 2015 ، استنفورد ، کالیفرنیا ، ایالات متحده ، 19 اوت 2015 ، بازبینی های منتخب: روش های محاسباتی، کاربردهای کامپیوتری
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Computing in Digital Education: First International Workshop, SOCIALEDU 2015, Stanford, CA, USA, August 19, 2015, Revised Selected Papers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب محاسبات اجتماعی در آموزش دیجیتال: اولین کارگاه بین المللی ، SOCIALEDU 2015 ، استنفورد ، کالیفرنیا ، ایالات متحده ، 19 اوت 2015 ، بازبینی های منتخب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب محاسبات اجتماعی در آموزش دیجیتال: اولین کارگاه بین المللی ، SOCIALEDU 2015 ، استنفورد ، کالیفرنیا ، ایالات متحده ، 19 اوت 2015 ، بازبینی های منتخب
این کتاب مجموعه مقالات داوری اولین کارگاه بین المللی، SOCIALEDU 2015، برگزار شده در استانفورد، کالیفرنیا، ایالات متحده، در اوت 2015 است.
این کارگاه با هدف برای بحث در مورد مدل‌های محاسباتی محاسبات اجتماعی اعمال شده در آموزش دیجیتال. 9 مقاله کامل اصلاح شده ارائه شده با دقت بررسی و از بین 12 مقاله ارسالی انتخاب شدند. این مقاله به موضوعاتی مانند داده کاوی جدید و یادگیری ماشین برای هوش اجتماعی در آموزش دیجیتال می پردازد.- مدل سازی و شبیه سازی اجتماعی برای بررسی رفتارهای اجتماعی، هوش هیجانی، فرآیندهای تأثیرگذاری و سایر جنبه های اجتماعی که ممکن است بر عملکرد یادگیری در یک محیط آموزشی تأثیر بگذارد.- هوشمند. محیط ها و سیستم های تعاملی محاسبات اجتماعی در آموزش دیجیتال.- تحلیل رسانه های اجتماعی و هوش رسانه ای در آموزش دیجیتال.- بازی های اجتماعی موبایلی در آموزش دیجیتال.- استفاده از فناوری موبایل و پوشیدنی در سیستم های اجتماعی در آموزش دیجیتال و غیره.< br>
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book constitutes the refereed proceedings of the First International Workshop, SOCIALEDU 2015, held in Stanford, CA, USA, in August 2015.
The workshop aimed to discuss computational models of social
computing applied to Digital Education. The 9 revised full
papers presented were carefully reviewed and selected from 12
submissions. The papers address issues such as novel data
mining and machine learning for social intelligence in
digital education.- Social modelling and simulation to
investigate social behaviours, emotional intelligence,
influence processes and other social aspects that may
influence learning performance in an educational
environment.- Smart environments and interactive systems of
social computing in digital education.- Analysis of social
media and media intelligence in digital education.- Mobile
social gaming in digital education.- The utilization of
mobile and wearable technology in social systems in digital
education, and others.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-XIII
Selection of Collaborative Learning Techniques Using Bloom’s Taxonomy....Pages 1-11
Gamification of Collaborative Learning Scenarios: Structuring Persuasive Strategies Using Game Elements and Ontologies....Pages 12-28
A Full-Body Interaction Game for Children with Hearing Disabilities to Gain the Immersive Experience in a Puppet Show....Pages 29-38
A Learning Object Recommendation Model with User Mood Characteristics....Pages 39-48
A Quantitative Analysis of Learning Objects and Their Metadata in Web Repositories....Pages 49-64
Towards an Intelligent Learning Objects Based Model for Dynamic E-Learning Content Selection....Pages 65-82
The Socio-Cultural Approach to Software Engineering and its Application to Modeling a Virtual Learning Environment....Pages 83-103
New Moodle Blocks for Knowledge Management....Pages 104-123
Experimental Evaluation on Machine Learning Techniques for Human Activities Recognition in Digital Education Context....Pages 124-139
Back Matter....Pages 141-141
