ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Skillful Performance: Enacting Capabilities, Knowledge, Competence, and Expertise in Organizations

دانلود کتاب عملکرد ماهرانه: به کارگیری توانایی ها ، دانش ، شایستگی و تخصص در سازمان ها

Skillful Performance: Enacting Capabilities, Knowledge, Competence, and Expertise in Organizations

مشخصات کتاب

Skillful Performance: Enacting Capabilities, Knowledge, Competence, and Expertise in Organizations

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری: Perspectives on Process Organization Studies 
ISBN (شابک) : 9780198806639, 0198806639 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 315 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Skillful Performance: Enacting Capabilities, Knowledge, Competence, and Expertise in Organizations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب عملکرد ماهرانه: به کارگیری توانایی ها ، دانش ، شایستگی و تخصص در سازمان ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب عملکرد ماهرانه: به کارگیری توانایی ها ، دانش ، شایستگی و تخصص در سازمان ها

یکی از جالب‌ترین پرسش‌ها از زمان افلاطون به این موضوع مربوط می‌شود که عملکرد ماهرانه را بر حسب قابلیت‌ها، دانش، شایستگی و تخصص مشخص می‌کند. همانطور که فردریک تیلور اشاره کرد، پاسخ به این سوال ما را قادر می سازد تا بدانیم روی چه چیزی تمرکز کنیم و برای بهبود عملکرد افراد، گروه ها و سازمان ها چه کاری انجام دهیم. اگرچه ما اطلاعات زیادی در مورد «ویژگی‌های» قابلیت‌ها، دانش، شایستگی و تخصص به طور کلی کسب کرده‌ایم، اما به میزان قابل توجهی کمتر در مورد چگونگی اعمال آنها در عملکرد ماهرانه می‌دانیم. بنابراین، چگونگی عملکرد ماهرانه بر دانش، چگونگی رشد مهارت‌ها، و نحوه عملی شدن شایستگی‌ها و قابلیت‌ها هنوز از ما دور نیست. تفکر فرآیندی به اندازه کافی عملکرد ماهرانه را بررسی نکرده است.

این کتاب قصد دارد به این شکاف بپردازد. این پژوهشگران را از پیشینه‌ها، سنت‌ها و رشته‌های مختلف گرد هم می‌آورد که دیدگاه مشترک آنها به طور مشخص فرآیندمحور است. آنها به دنبال بازنگری در توانایی ها، دانش، شایستگی و تخصص هستند، نه به گونه ای که گویی این پدیده ها قبلاً انجام شده اند، بلکه برعکس، به عنوان فرآیندهایی در حال ایجاد - به عنوان دستاوردهای اجرایی. چنین بازاندیشی چندین مکالمه جدید را باز می کند و دامنه تحقیق در مورد چگونه قابلیت ها، دانش، شایستگی و تخصص در عمل انجام می شود، و در نتیجه، چگونه می توان آنها را بهبود بخشید.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

One of the most intriguing questions since the time of Plato concerns what defines skillful performance in terms of specific capabilities, knowledge, competence, and expertise. As Frederick Taylor famously noted, an answer to that question would enable us to know what to focus on and what to do to improve the performance of individuals, groups, and organizations. Although we have come to know a great deal about the 'properties' of capabilities, knowledge, competence, and expertise at large, we know significantly less about how they are enacted in skillful performance. Thus, how skillful performance draws on knowledge, how skills develop, and how competencies and capabilities are put to action are still eluding us. Process thinking has not sufficiently explored skillful performance.

This book aims to address this gap. It brings together scholars from different backgrounds, traditions, and disciplines whose common perspective is distinctly process-oriented. They seek to rethink capabilities, knowledge, competence, and expertise, not as if these phenomena were already accomplished but, on the contrary, as processes in the making - as performative accomplishments. Such rethinking opens up several new conversations and extends the range of inquiry about how capabilities, knowledge, competence, and expertise are accomplished in practice, and, consequently, how they may be improved.



فهرست مطالب

Content: PART I: THEME-SPECIFIC CHAPTERS
PART II: GENERAL PROCESS PAPERS




نظرات کاربران