دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Cristina Grasseni (ed.)
سری: EASA Series 6
ISBN (شابک) : 1845452100, 9781845452100
ناشر: Berghahn Books
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Skilled Visions: Between Apprenticeship and Standards به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چشم انداز های ماهر: بین کارآموزی و استانداردها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیشتر استدلالها برای کشف مجدد بدن و حواس به نقد «تصویرگرایی» در جامعه جهانیشده و فنیشده ما بستگی دارد. این رویکرد منجر به فقدان تحقیق واقعی در مورد فرآیندهای "مهارت" بصری شده است. این جلد با ارائه طیفی جامع از مطالعات موردی در زمینه های مربوطه، موضوع بازسازی بینش را مطرح می کند و بینش را در بحث معاصر در زمینه زمینه سازی می کند. ساخت دانش محلی در مقابل هژمونی شبکه اجتماعی-فنی. این کتاب با حفظ رویکرد قومنگاری، نمونههای عملی را ارائه میکند که هم برای دانشجویان مقطع کارشناسی قابل دسترسی است و هم برای مخاطبان دانشگاهی آموزنده است.
Most arguments for a rediscovery of the body and the senses hinge on a critique of "visualism" in our globalized, technified society. This approach has led to a lack of actual research on the processes of visual "enskillment." Providing a comprehensive spectrum of case studies in relevant contexts, this volume raises the issue of the rehabilitation of vision and contextualizes vision in the contemporary debate on the construction of local knowledge vs. the hegemony of the socio-technical network. By maintaining an ethnographic approach, the book provides practical examples that are both accessible to undergraduate students and informative for an academic audience.
List of Figures Introduction Cristina Grasseni PART I: SKILLED VISIONS AND THE ECOLOGY OF PRACTICE Chapter 1. ‘To have the world at a distance’: Reconsidering the Significance of Vision for Social Anthropology Rane Willerslev Chapter 2. Good Looking: Learning to be a Cattle Breeder Cristina Grasseni Chapter 3. Icons and Transvestites: Notes on Irony, Cognition and Visual Skill Francesco Ronzon PART II: POSITIONING GESTURES OF DESIGN IN ART, ARCHITECTURE AND LABORATORIES Chapter 4. Seeing and Drawing: the Role of Play in Medical Imaging Simon Cohn Chapter 5. Learning within the Workplaces of Artists, Anthropologists and Architects: Making Stories for Drawings and Writings Wendy Gunn Chapter 6. Maps and Plans in ‘Learning to See’: the London Underground and Chartres Cathedral as Examples of Performing Design David Turnbull PART III: THE SOCIAL SCHOOLING OF THE EYE IN SCIENTIFIC AND MEDICAL SETTINGS Chapter 7. CT Suite: Visual Apprenticeship in the Age of the Mechanical Viewbox Barry Saunders Chapter 8. Training the Naturalist’s Eye in the Eighteenth Century: Perfect Global Visions and Local Blind Spots Daniela Bleichmar Chapter 9. Navigating the Brainscape: When Knowing Becomes Seeing Andreas Roepstorff Epilogue: Envisioning Skills: Insight, Hindsight, and Second Sight Michael Herzfeld Notes on Contributors Index