دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Situated language and learning : a critique of traditional schooling
دانلود کتاب زبان و یادگیری: نقد آموزش سنتی است
مشخصات کتاب
Situated language and learning : a critique of traditional schooling
ویرایش:
نویسندگان: James Paul Gee
سری: Literacies
ISBN (شابک) : 0203309642, 0415317762
ناشر: Routledge
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 130
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 876 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Situated language and learning : a critique of traditional schooling به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان و یادگیری: نقد آموزش سنتی است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب زبان و یادگیری: نقد آموزش سنتی است
با ایده های بزرگ در مورد زبان، سواد و یادگیری مقابله می کند.
چرا دانش آموزان فقیر و اقلیت در مدرسه عملکرد ضعیفی دارند؟ آیا
بازی های رایانه ای به یادگیری کمک می کند یا مانع؟ تحقیقات جدید
در روانشناسی چه چیزی می تواند به سیاست گذاران آموزشی ما
بیاموزد؟
محتوا: یک واقعیت عجیب در مورد یادگیری نکردن خواندن --
زبان و هویت در خانه --
شبیه سازی ها و بدن - -
یادگیری و بازی --
فضاهای وابسته --
افراد نمونه کار تغییر شکل --
کلمه پایانی: طلسم محتوا.
چکیده:
محتوا: یک واقعیت عجیب در مورد یادگیری نکردن خواندن --
زبان و هویت در خانه --
شبیه سازی ها و بدن - -
یادگیری و بازی --
فضاهای وابسته --
افراد نمونه کار تغییر شکل --
کلمه پایانی: طلسم محتوا.
چکیده:
به ایده های بزرگ در مورد زبان، سواد و یادگیری می پردازد. چرا
دانش آموزان فقیر و اقلیت در مدرسه عملکرد ضعیفی دارند؟ آیا
بازی های رایانه ای به یادگیری کمک می کند یا مانع؟ تحقیقات
جدید در روانشناسی می تواند به سیاستگذاران
آموزشی ما بیاموزد؟ بیشتر
بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Tackles the big ideas about language, literacy and learning.
Why do poor and minority students under-perform in school? Do
computer games help or hinder learning? What can new research
in psychology teach our educational policy makers?
Content: A strange fact about not learning to read --
Language and identity at home --
Simulations and bodies --
Learning and gaming --
Affinity spaces --
Shape-shifting portfolio people --
A final word : The content fetish.
Abstract:
Content: A strange fact about not learning to read --
Language and identity at home --
Simulations and bodies --
Learning and gaming --
Affinity spaces --
Shape-shifting portfolio people --
A final word : The content fetish.
Abstract:
Tackles the big ideas about language, literacy and learning.
Why do poor and minority students under-perform in school? Do
computer games help or hinder learning? What can new research
in psychology teach our educational policy
makers? Read more...
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Half-Title......Page 2
Series Title......Page 3
Title......Page 6
Copyright......Page 7
CONTENTS......Page 8
2 A STRANGE FACT ABOUT NOT LEARNING TO READ......Page 14
3 LANGUAGE AND IDENTITY AT HOME......Page 26
4 SIMULATIONS AND BODIES......Page 43
5 LEARNING AND GAMING......Page 60
6 AFFINITY SPACES......Page 78
7 SHAPE-SHIFTING PORTFOLIO PEOPLE......Page 91
8 A FINAL WORD......Page 114
REFERENCES......Page 116
INDEX......Page 123
