دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Grey Gundaker
سری: Commonwealth Center Studies in American Culture
ISBN (شابک) : 0195107691, 9780195107692
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 304
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 20 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نشانه های نشانه ها و نشانه های دیاسپوراست: سوادآموزی ، تحقیرآمیز و شیوه های خرابکارانه در آمریکای آفریقا: نقد، تاریخ و نقد، هنر و عکاسی، نقد و نظریه، تاریخ و نقد، ادبیات و داستان، آفریقایی آمریکایی، ایالات متحده آمریکا، منطقه ای و فرهنگی، تاریخ و نقد، ادبیات و داستان، ارتباطات، کلمات، زبان و دستور زبان، مرجع، گفتار، کلمات، زبان و گرامر، مرجع، مطالعات ارتباطات و رسانه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، مطالعات آفریقایی-آمریکایی، جمعیت شناسی خاص، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، ادبیات آمریکایی، ادبیات، علوم انسانی، N
در صورت تبدیل فایل کتاب Signs of Diaspora / Diaspora of Signs: Literacies, Creolization, and Vernacular Practice in African America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نشانه های نشانه ها و نشانه های دیاسپوراست: سوادآموزی ، تحقیرآمیز و شیوه های خرابکارانه در آمریکای آفریقا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با چالش برانگیز رویکردهای یکپارچه به فرهنگ و سواد، به
ریشه های خواندن و نوشتن آفریقایی-آمریکایی از منظر فعالیت های
بومی و خلاقیت می پردازد. این نشان می دهد که آفریقایی-آمریکایی
ها، در حالی که به راحتی بر قراردادها و قوانین اروپا-آمریکایی
تسلط داشتند، از دانش خود نیز استفاده کردند تا مجموعه ای مخالف
از نشانه ها و معانی ایجاد کنند. متمایز از سواد خطی مرسوم از یک
سو و فرهنگ شفاهی از سوی دیگر، این شیوههای بومی «خلاقسازیشده»
شامل نوشتن با طلسم، استفاده از خطهای شخصی یا غیرقابل رمزگشایی،
کنار گذاشتن راهبردی خواندن و نوشتن به عنوان ابزار ارتباطی، و
نوشتن است. که با فال، خلسه و تملک مرتبط است. بر اساس تحقیقات
قوم نگاری گسترده در جنوب شرقی ایالات متحده و هند غربی، گانداکر
پرتره پیچیده ای از تلاقی کنوانسیون های \"بیگانه\" با دانش و عمل
\"خودی\" ارائه می دهد.
Challenging monolithic approaches to culture and literacy, this
book looks at the roots of African-American reading and writing
from the perspective of vernacular activities and creolization.
It shows that African-Americans, while readily mastering the
conventions and canons of Euro-America, also drew on knowledge
of their own to make an oppositional repertoire of signs and
meanings. Distinct from conventional script literacy on the one
hand, and oral culture on the other, these "creolized"
vernacular practices include writing in charms, use of personal
or nondecodable scripts, the strategic renunciation of reading
and writing as communicative tools, and writing that is linked
to divination, trance, and possession. Based on extensive
ethnographic research in the Southeastern United States and the
West Indies, Gundaker offers a complex portrait of the
intersection of "outsider" conventions with "insider" knowledge
and practice.