دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Jennifer Smith سری: ISBN (شابک) : 0787642649, 9780787642648 ناشر: سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 359 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Short Stories for Students: Presenting Analysis, Context and Criticism on Commonly Studied Short Stories (Short Stories for Students, Vol 12) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب داستانهای کوتاه برای دانش آموزان: ارائه تحلیل ، متن و انتقاد در داستانهای کوتاه متداول مطالعه شده (داستانهای کوتاه برای دانشجویان ، جلد 12) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Short Stories for Students......Page 5
Table of Contents......Page 6
Why Study Literature At All?......Page 8
Introduction......Page 10
Literary Chronology......Page 14
Acknowledgments......Page 16
Contributors......Page 18
The Beginning of Homewood......Page 20
Debbie and Julie......Page 36
The Erlking......Page 52
The Feathered Ogre......Page 68
Fountains in the Rain......Page 87
Goodbye, Columbus......Page 103
Heart of Darkness......Page 130
Kew Gardens......Page 152
Leaving the Yellow House......Page 174
The Lesson......Page 190
The Metamorphosis......Page 207
The Pagan Rabbi......Page 232
The Spinoza of Market Street......Page 258
Suspicion......Page 277
That Evening Sun......Page 292
What We Talk About When We Talk About Love......Page 315
Glossary of Literary Terms......Page 332
Cumulative Author/Title Index......Page 344
Nationality/Ethnicity Index......Page 350
Subject/Theme Index......Page 354