دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ian Findley
سری:
ISBN (شابک) : 0864314779, 9781423784326
ناشر: Australian Council for Educational
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 145
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Shared Responsibility: Beating Bullying in Australian Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مسئولیت مشترک: شکست دادن قلدری در مدارس استرالیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Preliminaries......Page 1
CONTENTS......Page 6
Introduction......Page 10
1 The impact of bullying......Page 16
2 What is bullying......Page 20
3 Bullying is all about the victim......Page 24
4 Kim’s story......Page 28
5 Assessing the impact......Page 32
6 The shared responsibility meeting......Page 38
7 Hang in there......Page 47
8 Keeping records......Page 52
9 Dealing with repeat offenders the second meeting......Page 56
10 Dealing with repeat offenders the third meeting......Page 64
11 Searching for facts and finding the truth......Page 68
12 Dealing with challenging students......Page 73
13 Student support the wounded student......Page 78
14 Student support body language......Page 84
15 Student support building social confidence......Page 89
16 Student support the victim student......Page 93
17 Student support the skilled recipient......Page 99
18 A whole school approach......Page 106
19 A whole school approach safety surveys......Page 110
20 A whole school approach teaching in the classroom......Page 114
21 Complications and well meaning people......Page 120
Appendix One......Page 128
Appendix Two......Page 136