دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Gregory J. Cizek
سری:
ISBN (شابک) : 0805836748, 9780805836745
ناشر: Routledge
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Setting performance standards: concepts, methods, and perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنظیم استانداردهای عملکرد: مفاهیم، روش ها و دیدگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به روزترین و قطعی ترین منبع اطلاعاتی را که در حال حاضر در مورد تنظیم استانداردهای عملکرد موجود است، ارائه می دهد. فصلها بر اساس مضامین مشترک گروهبندی میشوند و دسترسی آسان به جنبههای خاص تنظیم استاندارد مورد علاقه خوانندگان متنوع - مربیان، محققان و سیاستگذاران را فراهم میکنند. بخش اول دیدگاههایی را در مورد ماهیت و نقش تنظیم استاندارد ارائه میکند که در درجه اول بر نگرانیهای نظری تمرکز دارد. بخش دوم جزئیات عملی را در مورد روش های مختلف تنظیم استاندارد ارائه می دهد و به مشکلاتی مانند نحوه شناسایی و آموزش شرکت کنندگان در فرآیند تنظیم استاندارد می پردازد. بخش سوم معضلات طولانی مدتی را در محیط استاندارد پوشش می دهد که نظریه پردازان و متخصصان را گیج می کند. با طراحی، این کتاب جنبههای کلیدی را نشان میدهد که امروزه بر تنظیم استاندارد غالب است و احتمالاً در سالهای آینده این کار را انجام خواهد داد. به طور کلی، ابزارها و دیدگاههایی را در اختیار شاغلین، محققان و سیاستگذاران قرار میدهد که ممکن است بهطور مثمر ثمری برای چالشهای تنظیم استاندارد امروز و چالشهای ناشناختهای که در پیش است به کار گرفته شوند.
This book provides the most up-to-date and definite source of information currently available on setting performance standards. Chapters are grouped by common themes and provide diverse readers--educators, researchers, and policymakers-- ready access to the specific aspects of standard setting that interest them. Part I presents perspectives on the nature and role of standard setting, focusing primarily on theoretical concerns. Part II provides practical details on various methods of standard setting and addresses such problems as how to identify and train participants in the standard-setting process. Part III covers the lingering dilemmas in standard setting that perplex theorists and practitioners. By design, this book reflects the key aspects that dominate standard setting today and which are likely to do so in the coming years. Overall, it provides practitioners, scholars, and policymakers with the tools and perspectives that might fruitfully be applied to the challenges of standard setting today and to the unknown challenges that lie ahead.