Service-Learning Essentials: Questions, Answers, and Lessons Learned

مبانی یادگیری خدمات منبعی است که برای کمک به شما در ایجاد تجربیات یادگیری خدماتی با کیفیت بالا برای دانشجویان به آن نیاز دارید. این کتاب که توسط یکی از کارشناسان برجسته این حوزه نوشته شده و توسط Campus Compact حمایت می شود، کار قطعی در مورد این تمرین آموزشی پر تاثیر است. انجمن کالج‌ها و دانشگاه‌های آمریکا، یادگیری خدماتی را به‌طور گسترده مورد آزمایش قرار داده و نشان داده است که برای دانشجویان با زمینه‌های مختلف مفید است.

این کتاب که در قالب پرسش و پاسخ در دسترس سازمان‌دهی شده است، به‌طور واضح و کامل به رایج‌ترین سؤالات و نگرانی‌های مربوط به یادگیری خدماتی پاسخ می‌دهد. هر فصل به مسائل مربوط به تمرین فردی و همچنین به کار جمعی برای شروع و توسعه یک مرکز یا برنامه یادگیری خدماتی، با مثال‌هایی از رشته‌ها، موقعیت‌ها و انواع سازمانی مختلف می‌پردازد. سوالات از ابتدایی تا پیشرفته را شامل می شود و پاسخ ها هم مبانی و هم پیچیدگی های یادگیری خدماتی را پوشش می دهند. موضوعات عبارتند از:

• تعیین فرصت‌های یادگیری خدماتی که مؤسسات باید ارائه دهند
• چگونه دانشجویان را در بازتاب انتقادی در دوره‌های تحصیلی و تجربیات برنامه درسی مشارکت دهیم
• بهترین شیوه‌ها برای توسعه و تداوم مشارکت‌های پردیس-جامعه سودمند متقابل
• یکپارچه‌سازی رشته‌های درسی و آموزش خدمات در تمام سطوح مختلف زندگی دانشجویی در تمام سطوح آموزشی و آموزشی در خارج از آن. کلاس درس
• ارزیابی برنامه ها و پیامدهای یادگیری خدماتی
• معضلات یادگیری خدماتی در زمینه قدرت و امتیاز
• آینده یادگیری خدماتی در محیط های آنلاین و جهانی شدن سریع

یادگیری خدمات دارای پتانسیل های بی نظیری است که دانش آموزان را قادر می سازد تا اهداف یادگیری محلی را برآورده سازند. نیازهای ملی و جهانی با این حال، برای تحقق بخشیدن به این مزایا، یادگیری خدماتی باید مدبرانه طراحی و به دقت اجرا شود. این جلد با کاربری آسان حاوی همه چیزهایی است که اساتید، رهبران و کارکنان باید در مورد یادگیری خدماتی برای ارتقای جوامع، بهبود مؤسسات آموزش عالی، و آموزش نسل بعدی شهروندان، دانش پژوهان و رهبران بدانند.

Service-Learning Essentials is the resource you need to help you develop high-quality service-learning experiences for college students. Written by one of the field's leading experts and sponsored by Campus Compact, the book is the definitive work on this high-impact educational practice. Service-learning has been identified by the Association of American Colleges and Universities as having been widely tested and shown to be beneficial to college students from a wide variety of backgrounds.

Organized in an accessible question-and-answer format, the book responds clearly and completely to the most common questions and concerns about service-learning. Each chapter addresses issues related to individual practice as well as to the collective work of starting and developing a service-learning center or program, with examples drawn from a variety of disciplines, situations, and institutional types. The questions range from basic to advanced and the answers cover both the fundamentals and complexities of service-learning. Topics include:

• Determining what service-learning opportunities institutions should offer
• How to engage students in critical reflection in academic courses and in cocurricular experiences
• Best practices for developing and sustaining mutually beneficial campus-community partnerships
• Integrating service-learning into the curriculum in all disciplines and at all levels, as well as various areas of student life outside the classroom
• Assessing service-learning programs and outcomes
• The dilemmas of service-learning in the context of power and privilege
• The future of service-learning in online and rapidly globalizing environments

Service-learning has virtually limitless potential to enable colleges and universities to meet their goals for student learning while making unique contributions to addressing unmet local, national, and global needs. However, in order to realize these benefits, service-learning must be thoughtfully designed and carefully implemented. This easy-to-use volume contains everything faculty, leaders, and staff members need to know about service-learning to enhance communities, improve higher education institutions, and educate the next generation of citizens, scholars, and leaders.