دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Service learning and environmental chemistry : relevant connections
دانلود کتاب یادگیری خدمات و شیمی محیط: ارتباطات مربوطه
مشخصات کتاب
Service learning and environmental chemistry : relevant connections
ویرایش: 1 نویسندگان: Benvenuto. Mark Anthony, Mio. Matthew John, Roberts-Kirchhoff. Elizabeth S سری: ACS Symposium Series 1177 ISBN (شابک) : 0841230080, 0841230099 ناشر: American Chemical Society سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 233 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری خدمات و شیمی محیط: ارتباطات مربوطه: شیمی محیطی پایش محیط زیست شیمی -- جنبه های اجتماعی -- لوئیزیانا -- نیواورلئان طوفان کاترینا، 2005. شیمی -- جنبه های اجتماعی. لوئیزیانا -- نیواورلئان
در صورت تبدیل فایل کتاب Service learning and environmental chemistry : relevant connections به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری خدمات و شیمی محیط: ارتباطات مربوطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری خدمات و شیمی محیط: ارتباطات مربوطه
مانند بسیاری از تکنیک‌ها و ابزارها، یادگیری خدماتی در دوره‌های
شیمی راهی برای کمک به دانش‌آموزان برای تکمیل آموزش خود با
قدردانی پایدار از موضوعی است که آموخته‌اند. شاید دلیل اینکه
سخنرانی سنتی به عنوان پایه اصلی آموزش عالی ادامه می‌دهد این
باشد که دانشجویان، اساتید و مدیران به آن عادت کرده‌اند. با این
حال، افزودن یک جزء یادگیری خدماتی به بسیاری از دروس شیمی ممکن
است دشوار نباشد. در حالی که نیاز به زمان اضافی در خارج از سالن
سخنرانی یا آزمایشگاه تدریس دارد، به نظر می‌رسد که این افزایش
بیش از حد با عمق یادگیری دانش‌آموزان و تجربیاتی که آنها از دوره
می‌برند جبران می‌شود. ارتباطات آموخته شده می تواند به اندازه
اعضای هیئت علمی که دروس شیمی مختلف تدریس می کنند یا دوره های
آزمایشگاهی مختلف را تدریس می کنند یا در پروژه های تحقیقاتی
مرتبط شرکت می کنند، متفاوت باشد.
روش های زیادی وجود دارد که از طریق آنها می توان یادگیری خدمات
را در برنامه درسی شیمی گنجاند. کلاس سخنرانی سنتی، در کلاس های
آزمایشگاهی، یا در پروژه های تحقیقاتی. پیوندهای شیمی محیطی نیز
غیرقابل انکار است و به عنوان مطالعاتی عملی و قابل توجه برای
دانشجویان و سایر اعضای جوامع ما عمل می کند. همه این تکنیک‌ها و
سناریوها می‌توانند تجربه یادگیری دانش‌آموز را غنی‌تر کنند، و
برای بخشی از جمعیت محلی نیز مفید باشند.
به طور خلاصه، یادگیری خدماتی می‌تواند به انتقال مطالعه شیمی از
مدل سنتی‌تر به مدلی که شامل آن باشد کمک کند. هم یادگیری و هم
افزایش آگاهی از شرایط موجود در محیط مشترکشان. بنابراین، یادگیری
خدماتی ابزار قدرتمندی است که شیمیدانان می توانند تغییرات آموزشی
و اجتماعی را به وسیله آن تحت تأثیر قرار دهند
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Like many techniques and tools, service learning within
chemistry courses is a way to help students supplement their
education with a lasting appreciation for the subject matter
they have learned. Perhaps the reason the traditional lecture
continues to be a mainstay of higher education is because the
students, faculty, and administrators are all very used to it.
Adding a service-learning component to many chemistry courses
may not be difficult, though. While it requires extra time
outside the lecture hall or teaching laboratory, this increase
appears to be more than offset by the depth of student
learning, and by what experiences they take away from the
course. The learned connections can be as varied as the faculty
members who teach different chemistry lecture or lab courses,
or who engage in associated research projects.
There are many ways in which service learning can be
incorporated into the chemistry curriculum, whether in the
traditional lecture class, in laboratory classes, or in
research projects. Environmental chemistry connections are also
unmistakable, and serve as studies that are both practical and
of concern to our students and other members of our
communities. All such techniques and scenarios can enrich a
student's learning experience, and be beneficial to some
segment of the local population as well.
In short, service learning can help move the study of chemistry
away from a more traditional model to one that involves both
learning and raising awareness of conditions in their shared
environment. Service learning, therefore, is a powerful tool by
which chemists can effect both pedagogical and social change
فهرست مطالب
Content: 1. Service Learning, Chemistry, and the Environmental Connections
2. Environmental Justice in New Orleans and Beyond: A Freshman Seminar Service-Learning Course at Xavier University of Louisiana
3. Green Action Through Education: A Model for Fostering Positive Attitudes about STEM by Bringing the Scientists to the Students, Not the Other Way Around
4. Connections between Service Learning, Public Outreach, Environmental Awareness, and the Boy Scout Chemistry Merit Badge
5. A Service-Learning Project Focused on the Theme of National Chemistry Week: "Energy-Now and Forever" for Students in a General, Organic, and Biological Chemistry Course
6. Service Learning in Environmental Chemistry: The Development of a Model Using Atmospheric Gas Concentrations and Energy Balance To Predict Global Temperatures with Detroit High School Students
7. Environmental Justice through Atmospheric Chemistry
8. Using Service Learning To Teach Students the Importance of Societal Implications of Nanotechnology
9. XRF Soil Screening at the Alameda Beltway
10. Bottled Water Analysis: A Tool For Service-Learning and Project-Based Learning
11. Instrumental Analysis at Seattle University: Incorporating Environmental Chemistry and Service Learning into an Upper-Division Laboratory Course
12. The LEEDAR Program: Learning Enhanced through Experimental Design and Analysis with Rutgers
