ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood: Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood Chateu de Rosey, France

دانلود کتاب سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی: مجموعه مقالات کارگاه آموزشی پیشرفته ناتو در مورد سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی Chateu de Rosey ، فرانسه

Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood: Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood Chateu de Rosey, France

مشخصات کتاب

Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood: Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood Chateu de Rosey, France

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری: NATO ASI Series 56 
ISBN (شابک) : 9789401074308, 9789400920712 
ناشر: Springer Netherlands 
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 514 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 17 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی: مجموعه مقالات کارگاه آموزشی پیشرفته ناتو در مورد سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی Chateu de Rosey ، فرانسه: علوم اعصاب، روش شناسی علوم اجتماعی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood: Proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Sensory-Motor Organizations and Development in Infancy and Early Childhood Chateu de Rosey, France به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی: مجموعه مقالات کارگاه آموزشی پیشرفته ناتو در مورد سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی Chateu de Rosey ، فرانسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی: مجموعه مقالات کارگاه آموزشی پیشرفته ناتو در مورد سازمانهای حسی-حرکتی و رشد در دوران نوزادی و کودکی Chateu de Rosey ، فرانسه



این کتاب نتیجه یک کارگاه آموزشی ناتو است که در ژوئیه 1989 در فرانسه برگزار شد. این کارگاه برای بررسی ایده‌های رایج در مورد سازمان‌های حسی-حرکتی در دوران نوزادی انسان و رشد آنها در اوایل کودکی سازمان‌دهی شد. مطالعه رشد حسی-حرکتی در حال تجربه یک تغییر عمیق در حوزه، تمرکز، روش شناسی و مبانی نظری است. بسیاری از این تغییرات کاملاً جدید هستند و هنوز به خوبی در ادبیات پوشش داده نشده اند. ما فکر کردیم که برای برخی از محققان برجسته در این زمینه مفید خواهد بود که با هم گرد هم بیایند و یادداشت ها را با هم مقایسه کنند و به طور جمعی جهت گیری های آینده را برای این حوزه تعیین کنند. دلایل مفهوم سازی جدید رشد حسی-حرکتی بدون شک متعدد است، اما سه مورد به ویژه مهم هستند: 1. یکی از آنها به تغییر از مطالعه پردازش حسی یا حرکتی به بررسی روابط بین این دو مربوط می شود. 2. دوم به تأکید جدید بر عمل و پیامدهای آن برای رفتار هدفمند و عمدی که در طول زمان گسترش می یابد، مرتبط است. 3. در نهایت، نظریه ها و روش شناسی های جدید دسترسی به ابزارهای جدید را برای مطالعه و مفهوم سازی فرآیند توسعه فراهم می کند. 1- یکی از ماندگارترین میراث دیدگاه رفتارگرایی، تمرکز بر محرک و پاسخ به طرد رابطه بین آنها بوده است (Pick, 1989). از نظر تاریخی، این سوگیری به یک دستور کار تحقیقاتی تبدیل شد که در آن محقق به صلاحیت ادراکی یا حرکتی توجه داشت، اما به ندرت به رابطه بین آنها توجه داشت.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is the outcome of a Nato Workshop, held in France in July 1989. The workshop was organized to examine current ideas about sensory-motor organizations during human infancy and their development through early childhood. The study of sensory-motor development is experiencing a profound shift in scope, focus, methodology and theoretical foundations. Many of these changes are quite new and not yet well covered in the literature. We thought it would be useful for some of the leading researchers in this field to convene together and to compare notes, and collectively to establish future directions for the field. The reasons for a new conceptualization of sensory-motor development are no doubt numerous, but three are especially significant: 1. One concerns a shift from studying either sensory or motor processing to investigation of the relations between the two. 2. The second is connected to the new emphasis on action, and its implications for goal-directed and intentional behaviour extending over time. 3. Lastly, new theories and methodologies provide access to new tools for studying and conceptualizing the developmental process. 1.-One of the most enduring legacies of the behaviorist perspective has been a focus on the stimulus and the response to the exclusion of the relation between them (Pick, 1989). Historically, this bias translated into a research agenda in which the investigator was concerned with either perceptual or motor competence, but rarely the relation between them.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XX
Front Matter....Pages N1-N1
Motor Skill Development and Neural Networks for Position Code Invariance under Speed and Compliance Rescaling....Pages 1-22
The Perception-Action Coupling....Pages 23-37
Coupling Perception and Action in the Development of Skill: A Dynamic Approach....Pages 39-56
On Reconceptualising Sensori-Motor Development in Dynamic Systems Terms....Pages 57-73
Sensorimotor Factors in Communicative Development....Pages 75-88
Situational Analysis: Yes — Radical Systems Theory: No.....Pages 89-94
Front Matter....Pages 95-95
Neurobehavioural Studies of Sensory-Motor Development and Its Origins....Pages 97-104
Temporal Organizaton in Fetal and Newborn Movement....Pages 105-122
Categorization and Analysis of Preterm and Fullterm Newborn Motility....Pages 123-133
Development of Fetal and Neonatal Motor Activity: Implications for Neurology....Pages 135-144
Cortical Maturation and Perceptual Development....Pages 145-162
Status and Function of Early Sensory-Motor Coordination....Pages 163-178
The Goal-Directed Nature of Early Sensory-Motor Coordinations....Pages 179-186
Early Perceptual-Motor Development: A Dynamical Systems Perspective....Pages 187-195
Front Matter....Pages 197-197
Early Visual-Vestibular Interactions and Postural Development....Pages 199-215
Development of Postural Equilibrium During Sitting and Standing....Pages 217-230
Issues in the Development of Postural Control....Pages 231-236
Control, Organization and Integration in Postural Adjustments....Pages 237-242
Application of Biomechanical Principles to the Study of Perception and Action....Pages 243-260
Front Matter....Pages 261-261
Posture Control During Reaching....Pages 263-271
Front Matter....Pages 261-261
Development of Manipulation Action in Infancy....Pages 273-283
Behavioral Organization and Perceptual Coding in Prehensile and Postural Development....Pages 285-289
Infant Prehension....Pages 291-299
Reaching and Hand Adjusting to the Target Properties....Pages 301-314
Effects of Objects Properties, Attentional Constraints and Manual Exploratory Procedures on Haptic Perceptual Organization: A Developmental Study....Pages 315-335
Relations Between Vision and Touch: Perception and Motor Activity....Pages 337-344
Bimanual Cooperation in Human Motor Action: A Reformulation of the Laterality Problem....Pages 345-353
Hand Movements as “Windows” Through Which to Study Other Processes....Pages 355-360
Front Matter....Pages 361-361
A Dynamical Systems Approach to Understanding the Development of Lower Limb Coordination in Locomotion....Pages 363-378
Development of Perceptual-Motor Control While Walking Without Vision: The Calibration of Perception and Action....Pages 379-408
The Development of Walking and the Coordinàtion of Visualproprioceptive Flow: Where do we go from Here?....Pages 409-418
Issues in the Development of Mobility....Pages 419-436
Relations Between Perception and Action in Infancy....Pages 437-444
Self-Produced Movement, Position Constancy and the Perceptual Learning Approach....Pages 445-453
Front Matter....Pages 455-455
Some Reflexions on Sensory-Motor Organization of Speech During the First Year of Life....Pages 457-466
Back Matter....Pages 467-512




نظرات کاربران