دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Veerle Van Geenhoven
سری: Studies in theoretical psycholinguistics, v. 35
ISBN (شابک) : 9781402044854, 9781402044847
ناشر: Springer
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 365
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Semantics in acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معناشناسی در اکتساب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد شامل نوشته هایی است که بر پدیده های معنایی و تفسیر آنها در تحلیل زبان زبان آموز تمرکز دارد. تنوع پدیده هایی که به آنها پرداخته می شود قابل توجه است: جنبه زمانی و زمان، ویژگی، کمی سازی، دامنه، محدود بودن، ساختار کانونی، و ذرات کانونی. این پدیده ها به زبان های زیادی مورد بررسی قرار می گیرند. این جلد یک پل نظری و همچنین تجربی بین تحقیقات معنایی از یک سو و مطالعات اکتساب روانزبانی از سوی دیگر ایجاد میکند.
This volume contains writings focusing on semantic phenomena and their interpretation in the analysis of the language of a learner. The variety of phenomena that are addressed is substantial: temporal aspect and tense, specificity, quantification, scope, finiteness, focus structure, and focus particles. These phenomena are investigated is many languages. The volume creates a theoretical as well as an empirical bridge between semantic research on the one hand and psycholinguistic acquisition studies on the other.
‘Mismatches’ of Form and Interpretation....Pages 19-36
Watching Noun Phrases Emerge: Seeking Compositionality....Pages 37-64
Cross-Linguistic Acquisition of Complement Tense....Pages 65-88
Everybody Knows....Pages 89-114
The Effect of Context on Children\'S Interpretations of Universally Quantified Sentences....Pages 115-140
Structure and Meaning in the Acquisition of Scope....Pages 141-166
Time for Children: An Integrated Stage Model of Aspect and Tense....Pages 167-192
State Change and Temporal Reference in Inuktitut Child Language....Pages 193-218
Temporal Adverbials and Early Tense and Aspect Markers in the Acquisition of Dutch....Pages 219-244
On Finiteness....Pages 245-272
Functions of Finiteness in Child Language....Pages 273-302
Additive Particles and Scope Marking in Child German....Pages 303-328
(Un)Stressed ook in Child Dutch....Pages 329-348