ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Second Language Writing: Research Insights for the Classroom (Cambridge Applied Linguistics)

دانلود کتاب نوشتن زبان دوم: بینش های پژوهشی برای کلاس درس (زبان شناسی کاربردی کمبریج)

Second Language Writing: Research Insights for the Classroom (Cambridge Applied Linguistics)

مشخصات کتاب

Second Language Writing: Research Insights for the Classroom (Cambridge Applied Linguistics)

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0521383838, 9780521383837 
ناشر:  
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 128 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Second Language Writing: Research Insights for the Classroom (Cambridge Applied Linguistics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوشتن زبان دوم: بینش های پژوهشی برای کلاس درس (زبان شناسی کاربردی کمبریج) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نوشتن زبان دوم: بینش های پژوهشی برای کلاس درس (زبان شناسی کاربردی کمبریج)

آموزش نویسندگی برای معلمان زبان های دوم و خارجی و همچنین محققان آموزشی به حوزه ای مورد توجه و اهمیت روزافزون تبدیل شده است. این مجموعه جامع، مسائل عمده ای را که معلمان نویسندگی در تنظیم دستور کار برای آموزش نوشتن به زبان های غیر بومی با آن مواجه هستند، پوشش می دهد. سیزده مقاله اصلی که توسط محققان شناخته شده در این زمینه نوشته شده است، مطالعات پژوهشی بدیع، هم از نظر کیفی و هم کمی، و کاربردهای عملی را برای معلم کلاس ارائه می دهد. موضوعات تحت پوشش شامل فرآیند نوشتن نویسندگان زبان دوم، متغیرهای عملکرد نوشتن زبان دوم، پاسخ معلم به نوشتن دانش‌آموز و پردازش بازخورد دانش‌آموز، ارزیابی نوشتاری، و ارتباط خواندن/نوشتن است. این کتاب بیشتر دیدگاهی تاریخی از تحول در رویکردهای آموزش نوشتن زبان دوم و دیدگاهی منسجم از رویکردها و مسائل جاری ارائه می‌کند. نوشتن زبان دوم خطاب به معلمان زبان دوم و خارجی، معلمان در حال آموزش، دانشجویان تحصیلات تکمیلی در آموزش و زبان شناسی کاربردی، محققان آموزشی و سایر مربیان مرتبط با آموزش نوشتن است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The teaching of writing has become an area of increased interest and importance for teachers of second and foreign languages as well as educational researchers. This comprehensive collection covers the major issues writing teachers face in setting agendas for teaching writing to non-native speakers. The thirteen original articles, written by recognized scholars in the field, present original research studies, both qualitative and quantitative, and practical applications for the classroom teacher. The topics covered include the composing process of second language writers, variables in second language writing performance, teacher response to student writing and student processing of feedback, writing assessment, and the reading/writing connection. The book further provides a historical view of the evolution in approaches to the teaching of second language writing and a coherent view of current approaches and issues. Second Language Writing is addressed to second and foreign language teachers, teachers in training, graduate students in education and applied linguistics, educational researchers, and other educators concerned with the teaching of writing.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی