دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: نویسندگان: Jeff Siegel سری: ISBN (شابک) : 0521516870, 9780521516877 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 291 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Second Dialect Acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اکتساب گویش دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دستیابی به یک گویش جدید چه چیزی را شامل می شود - برای مثال، زمانی که انگلیسی زبانان کانادایی به استرالیا نقل مکان می کنند یا کودکان آفریقایی آمریکایی انگلیسی زبان به مدرسه می روند؟ این یادگیری چه تفاوتی با فراگیری زبان دوم (SLA) دارد و چرا از جهاتی دشوارتر است؟ اینها برخی از سؤالاتی است که جف سیگل در این کتاب بررسی می کند، اولین سؤالی است که به طور خاص بر روی اکتساب گویش دوم (SDA) تمرکز می کند. Siegel طیف گسترده ای از مطالعات را بررسی می کند که SDA را روشن می کند. اینها به لهجه های انگلیسی و همچنین زبان های دیگر از جمله هلندی، آلمانی، یونانی، نروژی، پرتغالی و اسپانیایی مربوط می شود. او همچنین عوامل فردی و زبانی را توصیف می کند که بر SDA تأثیر می گذارد، مانند سن، هویت اجتماعی و پیچیدگی زبان. این کتاب مشکلاتی را که دانشآموزانی که مجبورند گویش استاندارد را بدون آموزش خاصی کسب کنند، مورد بحث قرار میدهد و برخی از رویکردهای آموزشی را ارائه میکند که در ترویج SDA در کلاس درس موفق بودهاند.
What is involved in acquiring a new dialect - for example, when Canadian English speakers move to Australia or African American English-speaking children go to school? How is such learning different from second language acquisition (SLA), and why is it in some ways more difficult? These are some of the questions Jeff Siegel examines in this book, the first to focus specifically on second dialect acquisition (SDA). Siegel surveys a wide range of studies that throw light on SDA. These concern dialects of English as well as those of other languages, including Dutch, German, Greek, Norwegian, Portuguese and Spanish. He also describes the individual and linguistic factors that affect SDA, such as age, social identity and language complexity. The book discusses problems faced by students who have to acquire the standard dialect without any special teaching, and presents some educational approaches that have been successful in promoting SDA in the classroom.