دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Roberto Contessi
سری: I Robinson. Letture
ISBN (شابک) : 8858125215, 9788858125212
ناشر: Laterza
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 124
زبان: Italian
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Scuola di classe. Perché la scuola funziona solo per chi non ne ha bisogno به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدرسه کلاسی. زیرا مدرسه فقط برای کسانی کار می کند که به آن نیاز ندارند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب یک نکوهش از درون است. برای اولین بار، یک معلم دبیرستان به مسئولیتهای افرادی که در کرسی نشستهاند، و در مورد شیوههایی که دبیرستان ایتالیایی را از نظر فرهنگی طبقاتی تبدیل کرده است، فکر میکند. استادان و مدیران هرگز آن را قبول نخواهند کرد، اما داستان کسانی که امروز در دبیرستان زندگی می کنند و بررسی های آماری آنچه را بسیاری پنهان می کنند آشکار می کند: سیستم آموزش عالی در ایتالیا به کسانی که استعداد طبیعی دارند یا کسانی که خانواده ای دارند که بچه ها را به تحصیل وا می دارد پاداش می دهد. ، در عین حال پشت سر گذاشتن دانش آموزانی که استعداد یا مهارت های کسب شده از محیط خانواده را ندارند. مدارس، بهویژه دبیرستانها و مؤسسات فنی و حرفهای، این عملیات را تحت پوشش انجام میدهند و مجموعهای از اقدامات را راهاندازی میکنند که با هم ترکیب میشوند بدون هیچ تفاوتی تبلیغ میکنند و در نتیجه صلاحیتهای جعلی صادر میکنند. مدرسه همانطور که هست، محروم ترین افراد را به عدم اطمینان از آینده، به بیکاری، به وقفه حرفه ای محکوم می کند.
Questo libro è una denuncia dall'interno. Per la prima volta un professore di liceo riflette sulle responsabilità di chi sta in cattedra, sulle pratiche che hanno portato la scuola superiore italiana a essere bulturalmente classista'. Professori e presidi non lo ammetteranno mai, però le storie di chi oggi vive la scuola superiore e le indagini statistiche mettono a nudo quello che molti nascondono: il sistema dell'educazione superiore in Italia ricompensa chi ha una predisposizione naturale o chi ha alle spalle una famiglia che spinge i ragazzi allo studio, mentre lascia indietro gli studenti che non hanno talento o capacità acquisite dall'ambiente familiare. La scuola, in particolare i licei e gli istituti tecnici e professionali, compie quest'operazione sotto copertura, innescando una serie di azioni che concorrono a promuovere indistintamente ed emettere così titoli di studio fasulli. La scuola così com'è condanna i più svantaggiati all'incertezza del loro futuro, alla disoccupazione, all'intermittenza professionale.