ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Scientific Integrity: The Rules Of Academic Research

دانلود کتاب یکپارچگی علمی: قوانین تحقیقات دانشگاهی

Scientific Integrity: The Rules Of Academic Research

مشخصات کتاب

Scientific Integrity: The Rules Of Academic Research

ویرایش: 1st Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9400602189, 9789400602199 
ناشر: Leiden University Press/LUP 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 183 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 58,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب یکپارچگی علمی: قوانین تحقیقات دانشگاهی: تحقیقات دانشگاهی، صداقت علمی، تقلب، سرقت ادبی، سرقت علمی خود



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Scientific Integrity: The Rules Of Academic Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یکپارچگی علمی: قوانین تحقیقات دانشگاهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یکپارچگی علمی: قوانین تحقیقات دانشگاهی

توجه روزافزون به یکپارچگی علمی بخشی از فرهنگ گسترده‌تر حرفه‌ای‌سازی و مسئولیت‌پذیری است - که به نظر می‌رسد نشان می‌دهد که صداقت دیگر به عنوان یک ارزش اصلی رفتار حرفه‌ای بدیهی نیست. نمونه ها فراوان است. اما یکپارچگی علمی چیست؟ چرا مهم است؟ چه مسائلی وجود دارد و چه چیزی در خطر است؟ از ماهیت و دامنه نقض تمامیت علمی چه می دانیم؟ در این کتاب، Kees Schuyt مفهوم صداقت را بررسی می‌کند، موارد مختلف تقلب و سایر انواع رفتارهای غیرصادقانه را در عمل تحقیقاتی توصیف می‌کند، و چارچوبی انعکاسی و عمل‌گرایانه برای رسیدگی به تخلفات علیه قوانین تحقیقات دانشگاهی ارائه می‌دهد. شویت با تکیه بر نمونه‌های تاریخی بسیار متنوعی به موضوعاتی می‌پردازد که از تدوین یکپارچگی علمی گرفته تا تفاوت بین رفتار نادرست، اعمال مشکوک، و خطاهای صادقانه، و استفاده و سوء استفاده از مفهوم سرقت ادبی را شامل می‌شود. در نهایت، او در نظر دارد که چگونه هنجارها و ارزش‌های پژوهش دانشگاهی را می‌توان به بهترین شکل به دانشجویان و نسل‌های جدید محققان منتقل کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The growing attention for scientific integrity is part of a wider culture of professionalization and accountability − which appears to signal that integrity is no longer self-evident as a core value of professional conduct. Examples abound. But what is scientific integrity? Why does it matter? What are the issues, and what is at stake? What do we know about the nature and scope of violations of scientific integrity? In this book, Kees Schuyt explores the concept of integrity, describes various cases of fraud and other types of dishonest behaviour in research practice, and offers a reflective and pragmatic framework for handling transgressions against the rules of academic research. Drawing on a wide variety of historical examples, Schuyt looks into matters ranging from the codification of scientific integrity to the difference between misconduct, questionable practices, and honest errors, and the uses and abuses of the notion of plagiarism. Last but not least, he considers how the norms and values of academic research can best be transmitted to students and new generations of researchers.



فهرست مطالب

Title......Page 1
Copyright......Page 5
Table of contents......Page 6
Foreword......Page 8
Introduction......Page 10
1.1 Discredited by fraud......Page 14
1.2 Integrity as a standard linked to one’s position......Page 16
1.3 Integrity as a standard for one’s own behavior......Page 19
1.4 Scientific values and the basic standards of integrity......Page 22
1.5 Scientific integrity in practice: an initial exploration......Page 26
2.1 Muddying the waters of science: the Stapel affair......Page 32
2.2 Some examples of fraud......Page 33
2.3 Four conceptual distinctions......Page 36
2.4 The emergence of norms in scientific practice......Page 37
2.5 A case study: the codification of norms in the Netherlands......Page 42
2.6 The Netherlands Code of Conduct for Scientific Practice of 2004/2012/2014......Page 46
2.7 The Netherlands Code of Conduct for Research Integrity of 2018......Page 50
3.1 A new phenomenon?......Page 58
3.2 What phenomenon? A more precise definition of scientific fraud......Page 60
3.3 A frequent phenomenon?......Page 63
3.4 Do performance pressure and dishonesty go hand in hand?......Page 64
3.5 Commissioned research: under pressure to adjust?......Page 70
3.6 Towards an explanation of scientific fraud?......Page 73
4.1 The establishment of committees for scientific integrity......Page 80
4.2 The complaint procedure in the Netherlands: the legal framework......Page 81
4.3 The current complaint procedure......Page 84
4.4 Principles of fair trial in addressing fraud complaints......Page 85
4.5 Setting the boundaries: practical problems and examples......Page 89
5.1 Violation of the basic rules of science ......Page 98
5.2 Taking credit for other people’s work......Page 101
5.3 Scope and frequency of plagiarism......Page 107
5.4 Self-plagiarism......Page 110
5.5 Plagiarism complaints: power relations and reporting......Page 118
6.1 Who can complain about whom? To which authority?......Page 122
6.2 Matters worthy of complaint (I): fabrication and falsification......Page 126
6.3 Matters worthy of complaint (II): co-authorship......Page 131
6.4 Is there a statute of limitations for scientific misconduct?......Page 137
6.5 Minor errors, major negligence and questionable research practices......Page 139
7.1 Trust in science: self-correction and self-regulation......Page 148
7.2 A closer look at the system of self-regulation......Page 153
7.3 Three conditions for self-regulation......Page 157
7.4 Prevention of fraud and misconduct: integrity policy......Page 160
7.5 Can integrity be learned? Education in science ethics and other skills......Page 163
7.6 Ten rules of scientific integrity......Page 165
7.7 What can we learn from integrity?......Page 168
Works cited......Page 170
Index......Page 182




نظرات کاربران