ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Science and Technology Education and Future Human Needs

دانلود کتاب آموزش علوم و فناوری و نیازهای آتی بشر

Science and Technology Education and Future Human Needs

مشخصات کتاب

Science and Technology Education and Future Human Needs

ویرایش: 1st 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780080339092, 0080339093 
ناشر: Elsevier Ltd, Pergamon Press 
سال نشر: 1987 
تعداد صفحات: 178 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Science and Technology Education and Future Human Needs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش علوم و فناوری و نیازهای آتی بشر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش علوم و فناوری و نیازهای آتی بشر

علم و فناوری همراه با آموزش آنها از طریق انواع آموزش رسمی و غیررسمی، عامل اساسی در بهبود شرایط مادی و فرهنگی زندگی مردم بوده و از اولویت های توسعه فرهنگی است. آموزش علم و فناوری و نیازهای بشر آینده جلد مقدماتی در یک مجموعه نه جلدی است که به جنبه های مختلف آموزش علم و فناوری در همه سطوح مربوط می شود، به سفارش کمیته آموزش علوم در شورای بین المللی اتحادیه های علمی. هر یک از مجلدات بعدی به یکی از هشت موضوع میان رشته‌ای که برای توسعه ضروری است، می‌پردازد: سلامت. غذا و کشاورزی؛ منابع انرژی؛ صنعت و فناوری؛ محیط زیست؛ انتقال اطلاعات و فناوری و اخلاق و مسئولیت اجتماعی در آموزش علوم. این جلد تاریخچه ای از جنبش بین المللی را ارائه می دهد که در این مجموعه به اوج خود رسید و به برخی از موضوعات اصلی می پردازد که زمینه و محرک بسیاری از کار را فراهم کرده است. در نهایت راه هایی را بررسی می کند که در آن این فعالیت ها ممکن است به عنوان سکوی پرشی برای نوآوری و توسعه آینده عمل کنند


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Science and technology, together with their teaching through the various types of formal and nonformal education, constitute an essential factor in improving the material and cultural conditions of people's lives and are a priority objective of cultural development. Science and Technology Education and Future Human Needs is the introductory volume in a nine-volume series concerned with different aspects of science and technology education at all levels, commissioned by the Committee of the Teaching of Science at the International Council of Scientific Unions. Each of the subsequent volumes addresses one of eight interdisciplinary topics, identified as essential for development: health; food and agriculture; energy resources; industry and technology; the environment; information transfer and technology, and ethics and social responsibility in science education. This volume provides a history of the international movement which culminated in the series and deals with some of the major issues which provided a background and stimulus to much of the work. Finally it examines ways in which these activities may serve as a springboard for innovation and future development



فهرست مطالب

Content: 
Science and Technology Education and Future Human Needs, Page ii
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
Foreword, Page v, JOHN L. LEWIS
Preface, Pages vii-x, P.J. KELLY
Introduction, Pages 1,3,5-14
1 - The Impact of Science on Society: The Challenge for Education, Pages 17-56, M.F. PERUTZ
2 - Teaching the Relevance of Science for Society: The Science in Society Project, Pages 57-65, J.L. LEWIS
3 - Changing to a Science, Society and Technology Approach, Pages 67-80, P.J. FENSHAM
4 - Science Education and the Needs of Developing Countries, Pages 81-87, E.B. RUGUMAYO
5 - Problems of Implementation in Developing Countries, Pages 89-93, J. ELSTGEEST
6 - The Balance between Technology and Environment in Development, Pages 95-98, J. REAY
7 - A Major Factor in National Development: Nutrition, Pages 99-106, R.P. DEVADAS
8 - Education for Critical Awareness, Pages 107-114, P.B. VITTA
9 - To Put the Last First, Pages 115-121, R. CHAMBERS
Introduction, Page 125
Contents of Volume 1 - Science and Technology Education and Future Human Needs, Pages 126-127
Contents of Volume 2 - Ethics and Social Responsibility in Science Education, Pages 128-129
Contents of Volume 3 - Education, Industry and Technology, Pages 130-133
Contents of Volume 4 - Land, Water and Mineral Resources in Science Education, Pages 134-136
Contents of Volume 5 - Education and Health, Pages 137-139
Contents of Volume 6 - Food, Agriculture and Education, Pages 140-141
Contents of Volume 7 - Energy Resources in Science Education, Pages 142-143
Contents of Volume 8 - The Environment and Science and Technology Education, Pages 144-146
Contents of Volume 9 - Science Education and Information Transfer, Pages 147-148
Beyond Bangalore, Pages 149,151-157, P.J. KELLY
The International Council of Scientific Unions, Pages 161-162
The ICSU Committee on the Teaching of Science, Pages 163-165
The International Council of Associations for Science Education, Page 166
The Organisation of the Conference, Pages 167-168
Names and Addresses of Participants, Pages 169-183
Index, Page 185




نظرات کاربران