Schulreform — Kontinuitäten und Brüche: Das Versuchsfeld Berlin-Neukölln. Band II: 1945 bis 1972

Front Matter....Pages 1-8
Einführung....Pages 9-10
Die Schule als gesellschaftsbildende Kraft....Pages 11-20
In einer neuen Zeit — Abiturarbeiten 1946 bis 1948....Pages 21-28
Schulalltag in der Nachkriegszeit....Pages 29-40
Aus Erinnerungen und Akten: Felix Kirchner und Wilhelm Wittbrodt....Pages 41-47
Lehrer gesucht — Zur Ausbildung der Schulhelfer und Hilfslehrer....Pages 48-53
Ein Neuköllner geht „nach drüben“....Pages 54-60
Feiern bis zum frühen Morgen — ein Stimmungsbild....Pages 61-67
Die Fritz-Karsen-Schule im Spektrum der Berliner Schulreform....Pages 68-84
Pädagogische These....Pages 85-85
Bildung für alle — Die erste 10. Klasse für Hauptschüler....Pages 86-94
Ein neues Schulfach — Die Einführung der Arbeitslehre....Pages 95-106
Zur Frage der sogenannten „Arbeitslehre“....Pages 107-108
Demokratische Leistungsschule. Beiträge Neuköllner Schulen zur Reform des Schulwesens....Pages 109-115
Wider den Zwangscharakter der Schule. Schülerselbstbefreiung an der Fritz-Karsen-Schule....Pages 116-122
„Liebe schülerinnen, liebe schüler...“ Eine Rede zum 1. Mai 1968....Pages 123-126
„Mit Duckmäusertum wird man nichts erreichen“ — Abiturrede aus dem Jahr 1968....Pages 127-129
Die erste integrierte Gesamtschule Deutschlands — Erfahrungen als Planer der Walter-Gropius-Schule....Pages 130-140
Grundsätze für den Lehrer der Gesamtschule....Pages 141-142
Ohne sie läuft nichts. Pädagogische Mitarbeiter in der Walter-Gropius-Schule....Pages 143-152
Nur noch eine Gartenarbeitsschule in Neukölln?....Pages 153-158
Gesamtschulen in Neukölln — Traditionslinien und Neubeginn....Pages 159-168
Porträts Neuköllner Schulreformer....Pages 169-255
Back Matter....Pages 256-285