دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie „Auf dem Spielplatz“
دانلود کتاب تلویزیون مدرسه و یادگیری اجتماعی: مطالعه همراه با مجموعه تلویزیونی مدرسه "در زمین بازی"
مشخصات کتاب
Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie „Auf dem Spielplatz“
ویرایش: 1 نویسندگان: Gerhard W. Wittkämper (auth.), Heinrich Pauels, Gerhard W. Wittkämper (eds.) سری: Medien in der politischen Bildung 3 ISBN (شابک) : 9783810002822, 9783322862068 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 1981 تعداد صفحات: 238 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تلویزیون مدرسه و یادگیری اجتماعی: مطالعه همراه با مجموعه تلویزیونی مدرسه "در زمین بازی": علوم انسانی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie „Auf dem Spielplatz“ به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تلویزیون مدرسه و یادگیری اجتماعی: مطالعه همراه با مجموعه تلویزیونی مدرسه "در زمین بازی" نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تلویزیون مدرسه و یادگیری اجتماعی: مطالعه همراه با مجموعه تلویزیونی مدرسه "در زمین بازی"
مقدمه.- توصیه هایی برای اجرای آموزش سیاسی از طریق تلویزیون مدرسه.- موضوع، روش و اجرای پژوهش.- ارتباط بین متغیرهای روانشناختی منتخب و عملکرد تولیدمثلی در مصاحبه های سینمایی.- وابستگی متقابل بین عملکرد باروری از یک سو و اجتماعی. طبقه، هوش و جنسیت از سوی دیگر.- اشکال سازمانی تجربه فیلم و اهمیت آنها برای تأثیرات بعدی.- ساختار شخصیت و عملکرد تولید مثلی. یادگیری اجتماعی در دوره ابتدایی.- نقد طرح پخش از نظر دموکراسی آموزشی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Einführung.- Empfehlungen für die Praxis der politischen Bildung durch Schulfernsehen.- Gegenstand, Verfahren und Durchführung der Untersuchung.- Zusammenhänge zwischen ausgewählten psychologischen Variablen und der Reproduktionsleistung in den Filminterviews.- Die Interdependenz zwischen Reproduktionsleistung einerseits und Schichtzugehörigkeit, Intelligenz und Geschlecht andererseits.- Organisationsformen des Filmerlebens und ihre Bedeutung für Nachwirkungen.- Persönlichkeitsstruktur und Reproduktionsleistung.- Zum Stellenwert von „Aussage“ und Aussageanalyse in der Wirkungsforschung bezogen auf Schulfernsehsendungen zum sozialen Lernen in der Grundschule.- Demokratiedidaktische Kritik des Sendeplans.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-6
Einführung....Pages 7-9
Empfehlungen für die Praxis der politischen Bildung durch Schulfernsehen....Pages 11-16
Gegenstand, Verfahren und Durchführung der Untersuchung....Pages 17-38
Zusammenhänge zwischen ausgewählten psychologischen Variablen und der Reproduktionsleistung in den Filminterviews....Pages 39-51
Die Interdependenz zwischen Reproduktionsleistung einerseits und Schichtzugehörigkeit, Intelligenz und Geschlecht andererseits....Pages 53-73
Organisationsformen des Filmerlebens und ihre Bedeutung für Nachwirkungen....Pages 75-96
Persönlichkeitsstruktur und Reproduktionsleistung....Pages 97-112
Zum Stellenwert von „Aussage“ und Aussageanalyse in der Wirkungsforschung bezogen auf Schulfernsehsendungen zum sozialen Lernen in der Grundschule....Pages 113-161
Demokratiedidaktische Kritik des Sendeplans....Pages 163-173
Back Matter....Pages 175-242
