School Violence and Primary Prevention

به موازات نگرانی عمومی ناشی از تیراندازی در مدارس و گفتگوهای فزاینده در مورد قلدری، متخصصان در مدرسه و محیط های بهداشت عمومی به استراتژی های موثر برای پیشگیری از خشونت، درمان قربانیان و ارزیابی کودکان در معرض خطر نیاز دارند. در خشونت در مدرسه و پیشگیری اولیه، بیش از سه دوجین پزشک، مشاور، مربی، و محقق سطوح مختلف درک را در مورد این موضوع در اختیار خوانندگان قرار می‌دهند: دامنه خشونت در مدرسه، نقش‌های احتمالی محیط خانه، و زمینه های فرهنگ کودک/نوجوان/مدرسه. اشکال مختلف پرخاشگری و رفتار ضداجتماعی دانش‌آموز - از قلدری گرفته تا آزار و اذیت جنسی گرفته تا تیراندازی‌های دسته جمعی (از جمله قتل عام ویرجینیا تک) - به طور عمیق مورد بحث قرار گرفته‌اند و کتاب به طور مساوی بین دانش نظری و کاربردهای عملی از مدرسه ابتدایی تا دانشگاه تعادل برقرار می‌کند.

از جمله موضوعات تحت پوشش:

• راهبردهای پیشگیری مبتنی بر مدرسه، از آموزش شخصیت تا برنامه بدون قلدری.

• دیدگاه‌های رشدی، تروما، و عصب‌بیولوژیکی در مورد خشونت مدرسه.

• رویکردهای فرهنگی اجتماعی و بین فرهنگی برای پیشگیری.

• ارزیابی تهدید و خطر در افراد و مدارس.

• نقش معلمان و پرسنل بهداشت روان در پیشگیری و مداخله.

• مناطقی که به ندرت کاوش شده اند، از جمله دسته ها، فرقه ها، مسائل مربوط به تصویر بدن، و تأثیر خشونت بر مجرمان.

تطبیق با شیوع مشکل با طیف وسیعی از ایده های آن، خشونت در مدرسه و پیشگیری اولیه خواندنی بسیار مهم برای متخصصان مدرسه از جمله معلمان، مشاوران و مدیران، متخصصان پزشکی و سلامت روانی است که با کودکان کار می کنند. nd یک متن ارزشمند فارغ التحصیل در روانشناسی، بهداشت عمومی و اپیدمیولوژی اجتماعی می سازد.

Paralleling the public concern generated by high-profile school shootings and the growing dialogue about bullying, professionals in school and public health settings need effective strategies for preventing violence, treating victims, and assessing at-risk children. In School Violence and Primary Prevention, more than three dozen clinicians, counselors, educators, and researchers provide readers with multiple levels of understanding on the subject: the scope of school violence, possible roles of the home environment, and the contexts of child/teen/school culture. Various forms of student aggression and antisocial behavior—from bullying to sexual harassment to mass shootings (including the Virginia Tech massacre)—are discussed in depth, and the book evenly balances theoretical knowledge with practical applications from elementary school to college.

Among the topics covered:

• School-based prevention strategies, from character education to the Bully Free Program.

• Developmental, trauma, and neurobiological perspectives on school violence.

• Sociocultural and cross-cultural approaches to prevention.

• Threat and risk assessment in individuals and schools.

• The roles of teachers and mental health personnel in prevention and intervention.

• Rarely explored areas including cliques, cults, body image issues, and the impact of violence on perpetrators.

Matching the prevalence of the problem with its range of ideas, School Violence and Primary Prevention is critical reading for school professionals including teachers, counselors and administrators, medical and mental health professionals working with children, and makes a valuable graduate text in psychology, public health, and social epidemiology.