دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Kimberly A. Mccabe, Gregory M. Martin سری: ISBN (شابک) : 0820467561 ناشر: Peter Lang Publishing سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 134 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 653 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب School Violence, The Media, And Criminal Justice Responses (Studies in Crime & Punishment) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خشونت در مدرسه، رسانهها و پاسخهای عدالت کیفری (مطالعات جنایت و مجازات) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مشکل همچنان پابرجاست: دانشآموزان در مدارس سراسر ایالات متحده نه تنها یکدیگر را قلدری میکنند، بلکه یکدیگر را میکشند. این کتاب پایهای را برای مطالعه خشونت در مدرسه فراهم میکند، که با تجزیه و تحلیل تیراندازیها در کلمباین شروع میشود و در ادامه به بحث درباره همه اشکال پرخاشگری در مدارس میپردازد. نویسندگان تاریخچه ای از خشونت مدرسه در آمریکا، نظریه هایی برای توضیح قلدری، و برداشت معلمان از این خشونت ارائه می دهند و راه هایی را پیشنهاد می کنند که معلمان و سایر پرسنل مدرسه می توانند پیش بینی، کنترل و جلوگیری از طغیان خشونت را داشته باشند. همچنین بحث هایی در مورد تأثیر رسانه ها بر خشونت مدرسه و همچنین پاسخ های سیستم عدالت کیفری گنجانده شده است. این کتاب یک منبع عالی برای دوره های عدالت کیفری، آموزش معلمان و همه کارگران و مشاوران جوانان در مدارس و جامعه است.
The problem remains: students in schools across the United States are not only bullying each other but are killing each other. This book provides a foundation for the study of school violence, beginning with an analysis of the shootings at Columbine and going on to discuss all forms of aggression in schools. The authors provide a history of school violence in America, theories to explain bullying, and teachers' perceptions of this violence-and suggest ways that teachers and other school personnel can predict, control, and prevent outbursts of violence. Also included are discussions on the effects of the media on school violence, as well as the criminal justice system's responses. This book is an excellent resource for courses in criminal justice, teacher education, and all youth workers and counselors in schools and the community.