مشخصات کتاب

School Management in Transition: Schooling On the Edge

ویرایش: 1 
نویسندگان: Da Shuttleworth  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415282468, 9780203426333 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 180 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 542 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب School Management in Transition: Schooling On the Edge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدیریت مدرسه در انتقال: مدرسه سازی در لبه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت مدرسه در انتقال: مدرسه سازی در لبه

مدیریت مدرسه در گذار، تأثیر برنامه‌های سیاسی نومحافظه‌کار را که هنوز بر آموزش و پرورش تأثیر دارند، بررسی می‌کند. انتقالی که در نقش رهبر مدرسه از معلم-مدیر به ناظر کنترل کیفیت رخ داده است و اینکه چگونه برخی مدارس استراتژی هایی را برای مقابله با مسائل ناشی از آن ایجاد کرده اند را توصیف می کند. این کتاب مسائلی مانند تمرکززدایی، آزمون، ارزیابی خارجی و خصوصی سازی را در سیستم های آموزشی 9 کشور صنعتی جهان شامل ایالات متحده آمریکا، بریتانیا، ژاپن، مکزیک، بلژیک، هلند، سوئد، یونان و مجارستان تجزیه و تحلیل می کند. این کتاب مدل‌های مختلف مدیریت مدرسه در این کشورها را در تضاد قرار می‌دهد و در ادامه به شناسایی نوآوری‌ها و بهترین شیوه‌های طراحی شده برای مقابله با نگرانی‌هایی مانند کاهش روحیه حرفه‌ای، بازنشستگی پیش از موعد و کمبود معلم می‌پردازد. این کتاب بینشی منحصر به فرد از آنچه واقعاً در رهبری و مدیریت مدرسه اتفاق می‌افتد ارائه می‌کند. و مورد توجه رهبران مدارس، دانشگاهیان، محققان و سیاست گذاران خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

School Management in Transition examines the impact of the neo-conservative political agendas which still hold sway in education. It describes the transition that has occurred in the school leader's role from teacher-administrator to quality control supervisor and how some schools have developed strategies to deal with the resulting issues.Based on a study carried out by the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD), the book analyzes issues such as decentralization, testing, external assessment and privatization in the education systems of nine of the world's most industrialised countries: the USA, UK, Japan, Mexico, Belgium, the Netherlands, Sweden, Greece and Hungary. It contrasts different school management models in these countries and goes on to identify innovation and best practice designed to tackle such concerns as declining professional morale, premature retirements and teacher shortages.This book provides a unique insight into what is really happening in school leadership and management, and will be of great interest to school leaders, academics, researchers and policy makers.

فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Preface......Page 8
Acknowledgements......Page 10
Crisis in the classroom......Page 12
Leadership in transition......Page 19
Loosening the ties......Page 24
Test-score Olympics......Page 34
Top-down reform......Page 43
Outsourcing the service......Page 52
Bottom-up renewal......Page 59
Community education partnerships......Page 67
Micropolitics of governance......Page 79
Zero tolerance......Page 85
Digital divide......Page 97
Learning to manage knowledge......Page 110
Tracking innovation......Page 122
Management for a learning society......Page 136
Leaders for the twenty-first century......Page 147
Appendix: National profiles......Page 154
Bibliography......Page 164
Index......Page 174

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب International Air Power Review

دانلود کتاب 609 Credit Repair Series: Template Letters & Credit Repair Secrets Workbook

دانلود کتاب Modern Biotechnology in Postmodern Times?: A Reflection on European Policies and Human Agency

دانلود کتاب Iliade

دانلود کتاب Parlons manadonais: une langue de Célèbes