School Leadership in the Context of Standards-Based Reform: International Perspectives

"اگرچه اصلاحات مبتنی بر استانداردها در ایالات متحده و بریتانیا پدیدار شد، این ایده به عنوان رویکردی برای اصلاحات سیستمی در سراسر جهان گسترش یافته است. ممکن است به نظر برسد که یک "سونامی" جهانی اصلاحات مبتنی بر استانداردها وجود دارد که سیستم آموزشی را در سراسر جهان استاندارد و یکسان خواهد کرد. با این حال، این جلد به خوبی روشن می کند که هیچ رویکرد واحدی برای اصلاحات مبتنی بر استانداردها و تغییر کشورها وجود ندارد - توجه به تحول و تأثیر آن تنها در یک زمینه خطر دارد. این چیزی است که این جلد را بسیار ارزشمند می کند. لویی ولانت توضیحاتی را از طیف وسیعی از کشورها گردآوری کرده است که همگی درگیر اصلاحات در مقیاس بزرگ هستند و از استانداردها و ارزیابی ها به عنوان بخشی از فرآیند خود استفاده می کنند. آنچه بسیار آشکار می شود این است که زبان ممکن است یکسان باشد اما کلمات منعکس کننده زمینه های مختلف هستند و می توانند ایده آل ها، ارزش ها و فرآیندهای بسیار متفاوتی را نشان دهند. من مطمئن هستم که این کتاب را مانند من جذاب و چالش برانگیز خواهید یافت – جواهری که به تفکر شما فشار می آورد و به خوانندگان اجازه نمی دهد بی طرف بمانند.» (لورنا ارل)

“Although standards-based reform emerged in the United States and the United Kingdom, the idea has spread across the world, as an approach to systemic reform. It might appear that there is a world-wide “tsunami” of standards-based reform that will standardize and homogenize the educational system across the globe. This volume makes it very clear, however, that there is no one approach to standards-based reform and countries change – there is a danger in paying attention to its evolution and impact in only one context. That’s what makes this volume so valuable. Louis Volante has drawn together descriptions from a wide range of countries, all involved in large-scale reform and using standards and assessments as part of their process. What becomes very obvious is that the language may be the same but the words reflect different contexts and can represent very different ideals, values, and processes. I’m sure you will find this book as interesting and challenging as I have – a gem that pushes your thinking and does not allow readers to remain neutral.” (Lorna Earl)