ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب School Improvement for Real (Education and Change Development)

دانلود کتاب بهبود مدرسه برای واقعی (آموزش و توسعه تغییر)

School Improvement for Real (Education and Change Development)

مشخصات کتاب

School Improvement for Real (Education and Change Development)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415230759, 9780415230766 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 245 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب School Improvement for Real (Education and Change Development) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بهبود مدرسه برای واقعی (آموزش و توسعه تغییر) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بهبود مدرسه برای واقعی (آموزش و توسعه تغییر)

همانطور که جوامع به تعیین اهداف آموزشی ادامه می دهند که بر اساس عملکرد فعلی، فراتر از ظرفیت سیستم برای ارائه است، استراتژی هایی برای افزایش یادگیری دانش آموزان از طریق مداخله مدرسه و کلاس درس اهمیت فزاینده ای پیدا کرده اند. با این حال، همانطور که دیوید هاپکینز در کتاب خود استدلال می کند، بسیاری از ابتکارات آموزشی اخیراً تحت چتر بهبود مدرسه توسعه یافته اند، کافی یا مفید نیستند. او معتقد است که صرف سرزنش معلمان و تفویض مسئولیت مالی، تأثیر مثبت کمی بر تمرین کلاس درس دارد. این زمینه تیره و تاریکی است که بهبود مدارس امروز باید در آن عمل کند. School Improvement for Real یک جایگزین واقعی ارائه می دهد: یک استراتژی برای تغییر آموزشی که بر پیشرفت دانش آموزان با اصلاح عملکرد کلاس درس و تطبیق ترتیبات مدیریتی در مدرسه برای حمایت از آموزش و یادگیری تمرکز دارد. این یک رویکرد به بهبود مدرسه را ترسیم می کند که دارای جهت گیری میان مدت و سیستمی است و اصول و پیشنهاداتی را برای عملکرد بهتر ارائه می دهد. تجربه نویسنده در زمینه بهبود مدرسه تضمین می کند که متن با حکمت عملی که اغلب از متون مدیریتی معمولی تر در مورد بهبود و اثربخشی بی بهره است، آگاه می شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

As societies continue to set educational goals that are, on current performance, beyond the capacity of the system to deliver, strategies for enhancing student learning through school and classroom intervention have become increasingly important. Yet, as David Hopkins argues in his book, many of the educational initiatives recently developed under the umbrella of school improvement are inadequate or unhelpful. Simply blaming teachers and delegating financial responsibility, he maintains, has little positive impact on classroom practice. This is the bleak context within which school improvement has to operate today. School Improvement for Real offers a genuine alternative: a strategy for educational change that focuses on student achievement by modifying classroom practice and adapting the management arrangements within the school to support teaching and learning. It outlines an approach to school improvement that has a medium term, systemic orientation, providing both principles and suggestions for better practice. The author's experience in the field of school improvement ensures that the text is informed by a practical wisdom that is so often lacking from the more typical managerial texts on improvement and effectiveness.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
A personal introduction......Page 12
Acknowledgements......Page 18
List of figures......Page 20
List of tables......Page 22
Educational reform and school improvement......Page 24
The foundations of authentic school improvement......Page 39
A perspective on educational change and school effectiveness......Page 57
School improvement in an era of change......Page 76
Powerful learning and powerful teaching......Page 94
Creating the conditions for school improvement......Page 116
Instructional leadership and staff development......Page 137
Patterns of development and the process of cultural change......Page 158
Differential school improvement......Page 182
The policy context for school improvement......Page 202
References......Page 225
Index......Page 238




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی