دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Nikša Alfirević, Josip Burušić, Jurica Pavičić, Renata Relja (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783319298801, 9783319298795 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 166 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اثربخشی مدرسه و مدیریت آموزشی: به سوی یک برنامه تحقیقاتی و سیاست عمومی اروپای جنوب شرقی: مدیریت، سازمان و رهبری، سیاست و سیاست آموزشی، آموزش دوران کودکی، مدیریت، سیاست عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب School Effectiveness and Educational Management: Towards a South-Eastern Europe Research and Public Policy Agenda به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اثربخشی مدرسه و مدیریت آموزشی: به سوی یک برنامه تحقیقاتی و سیاست عمومی اروپای جنوب شرقی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-ix
School Effectiveness and Educational Management: Editorial....Pages 1-3
School Effectiveness: An Overview of Conceptual, Methodological and Empirical Foundations....Pages 5-26
School Principals, Environments and Stakeholders: The Blessings and Heresies of Market Organization....Pages 27-48
Schools, Local Communities and Communication: Above and Beyond the Stakeholders....Pages 49-65
Managing the School: Principals as Managers....Pages 67-85
Principals’ Educational Leadership....Pages 87-106
School Governance Models and School Boards: Educational and Administrative Aspects....Pages 107-124
The Democratic Context of School Governance: External and Internal Stakeholders’ Perspectives....Pages 125-144
School Effectiveness and Educational Management: Toward a New Research and Public-Policy Agenda....Pages 145-150
Back Matter....Pages 151-159